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    10．如图是小明在做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图．小明是在检测人体呼出气体中所含的（　　）
    A．水蒸气B．氧气C．二氧化碳D．氮气

    分析 氯化钴试纸常用来检验水是否存在．

    解答 解：氯化钴试纸常用来检验水是否存在，图中小明在做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图是在检测人体呼出气体中所含的水蒸气．故选A．

    点评 本题考查学生基本知识的掌握情况．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学．
    （1）周末早晨，小明给自己准备了一份营养早餐．早餐包括全麦面包、牛奶和橙子，其中富含蛋白质的食物是牛奶．
    （2）小明家有一个急救小药箱，其中一种药品是“斯达舒”可用于缓解胃酸过多引起的胃痛，其主要成分之一是氢氧化铝．氢氧化铝与胃酸发生中和反应的化学方程式为Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
    （3）下午，小明家准备去野炊．爸爸准备了便携式微型净水器，净水器的滤芯由多种滤材组成，包括PP棉、颗粒活性炭、压缩火星炭棒等，其中活性炭的作用是吸附，过滤水中杂质．
    （4）小明和爸爸谈起了人们对水组成的认识过程和在学校做过的电解水的实验，其装置如图所示．
    ①电源中A端连接的是电源的负极（填“正”或“负”）；
    ②d管中的气体是氧气；若收集到此气体22.4mL，则理论上c管中应收集到的气体体积大约为44.8mL．
    ③在通电条件下，每9份质量的水完全分解，生成1份质量的氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切，金属在生活生产中有着非常广泛的应用，请回答下列问题：
    （1）下列金属制品中，利用金属导热性的是C（选填字母序号）
    A、金属硬币  B、铝制导线   C、铜质火锅
    （2）我国古代就已经掌握了多种金属的冶炼技术，下面两幅图分别描述的是古人炼铁，炼铜的场景．

    ①图1中，古人将木炭与铁矿石堆入炉内，并鼓入空气，利用生成的CO将Fe2O3转化为铁单质，CO与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    ②图1中，为了保持炉内高温，需要不断拉动风箱使木炭充分燃烧，不断拉动风箱可以使木炭充分燃烧的原因是提供充足的氧气，使燃料燃烧充分．
    ③图2中古人将铁片放入富含硫酸铜的小溪中，获取铜单质，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
    （3）某汽修厂清洗汽车零件后的废液中常含有一定量的AgNO3和Cu（NO3）2，向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤液中加入稀盐酸，没有白色沉淀产生，下列叙述正确的是CD（选填字母序号）
    A、滤渣中一定没有Fe    B、滤液中一定有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2
    C、滤渣中一定有Ag，可能有Cu   D、滤液中一定有Fe（NO3）2，一定没有AgNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列观点不正确的是（　　）
    A．使用元素符号、化学式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩
    B．人们根据不同的需求，通过控制反应条件，促进或抑制化学反应
    C．为了更好地利用物质，可对物质进行分离或混合
    D．物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．5月18日，我国在南海进行的“可燃冰”试采获得成功．在由烟台建造的半潜式钻井平台“蓝鲸1号”上，通过对海底可燃冰矿藏进行降压使可燃冰分解，再通过沙、水、气分离技术获得连续稳定的天然气．
    （1）天然气完全燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （2）沙、水分离可采用的方法是过滤
    （3）开采出的气体可用液化天然气船运输．这种船的内胆是用殷瓦钢（镍铁合金）建造的．这种殷瓦钢非常娇贵，用出汗的手摸一下，就会很快锈蚀．请分析汗水能使殷瓦钢很快锈蚀的原因汗水中的氯化钠加快了殷瓦钢的锈蚀速率
    （4）科学家还在尝试一种开采可燃冰的新方法-CO2置换开采法：向海底可燃冰层注入CO2，换出可燃冰中的天然气．这种方法在环保方面的优点是缓解温室效应的发生（答一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列关于空气成分的说法正确的是（　　）
    A．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
    B．氧气的化学性质比较活泼，易燃烧
    C．二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应
    D．氮气约占空气体积的21%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．在化学反应A+2B=C+2D中，m克A物质与n克B物质恰好完全反应生成e克C物质，则同时生成的D物质质量为（　　）
    A．$\frac{m+2n-e}{2}$B．m+2n-eC．m+n-2eD．m+n-e

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．A～I为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（只略去反应①的部分产物）．其中B是紫红色金属，D、F为黑色固体，H是实验室中最常见的无色无味液体．请回答：

    （1）若A在常温下为液体，则A的化学式为H2O2，反应①的基本反应类型是分解反应．
    （2）在金属活动性顺序中，B位于铁的后面（填“前面”或“后面”）．
    （3）G的化学式为CO，它不具有的性质有AD（填字母）．
    A．酸性   B．还原性  C．毒性   D．助燃性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．
    加热一定质量的氯酸钾与二氧化锰的混合物
    B．
    将过量的铝和过量的铁同时加入某硫酸铜溶液中
    C．
    恒温条件下，将接近饱和的硝酸钾溶液蒸发一定质量的水
    D．
    将过量的铁和过量的镁分别放入两份等质量、等质量分数的稀硫酸中

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