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7.在化学知识中有很多的“相等”.下列说法中不正确的是(  )
A.化学反应前后原子的个数相 等
B.化合物中元素化合价的正价总数和负价总数相等
C.化学反应前后元素的质量相等
D.在原子中,原子核内质子数和中子数相等

分析 A、由质量守恒定律知化学反应前后原子的个数不会变化;
B、在化合物中,正负化合价的代数和为0;
C、化学反应前后元素的质量相等;
D、在原子中原子核内的质子数不一定等于中子数

解答 解:A、由质量守恒定律知化学反应前后原子的个数不会变化,所以化学反应前后原子个数一定相等;
B、在化合物中;正负化合价的代数和为0;
C、化学反应前后元素的质量相等;
D、在原子中原子核内的质子数不一定等于中子数,例如氢原子.故D不正确.
故选D

点评 此题是对多点知识的考查题,解题的关键是对相关的基础性信息有所了解,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.写出下列反应的文字表达式.
高锰酸钾受热分解:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
木炭在氧气中燃烧:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
红磷与氧气反应:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.肥皂是我们日常生活中常用的一种物品,在化学实验室中,我们可以用肥皂来(  )
A.将硬水软化
B.鉴别软水和硬水
C.将含有杂质的水变为纯净水
D.将被污染的水变为可用于工业生产的水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某次实验课上,同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行了如下实验.
(1)一位同学设计了如图甲所示装置制取CO2,已知有孔塑料瓶中装有大理石碎片,该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的进程.在反应进行时,图甲中发生的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)浓H2SO4具有强烈的吸水性,可作为干燥剂除去某些气体中的水份.若用装置如图乙所示干燥CO2时,CO2应从a端口通入(填字母).
(3)请写出一种检验集气瓶中的二氧化碳收集满的方法把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满;若晓红将收集到的二氧化碳气体倒入如图丙所示的烧杯中,烧杯中的气球(内部为空气)将上升(选填“上升”或“保持不动”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.结合装置图,根据所学知识回答下列问题.
(1)图中可用于给试管加热的仪器的名称是酒精灯;
(2)利用装置B制取氧气时,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,基本反应类型是分解反应.实验时,锥形瓶内长颈漏斗下端要插入液面以下,其原因是形成液封,防止气体从长颈漏斗逸出;实验结束后,如要分离出锥形瓶内的固体物质,应用的分离方法是过滤.
(3)已知氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气,请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是A和D(填编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量水并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
(1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升至约1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
(3)该实验中红磷要足量,你的理由是确保将集气瓶中的氧气消耗完.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图所示操作中正确的是(  )
A. 
   加入块状固体
B.
  量取液体体积
C.
   过滤液体
D.
 熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热,本身熔化成银白色的小圆球,浮在水面上,根据以上叙述,推断该金属的物理性质有:
(1)硬度小(填“大”或“小”)
(2)熔点低(填“高”或“低”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列关于空气的说法不正确的是(  )
A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
B.空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$
C.空气中的氧气、二氧化碳通过光合作用达到循环
D.工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化

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同步练习册答案