练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    7．下列能源中，最理想的是（　　）
    A．天然气B．太阳能C．煤D．汽油

    分析 根据天然气、煤、汽油燃烧的产物对环境的影响，进行分析判断即可．

    解答 解：A、天然气的主要成分甲烷，燃烧产生二氧化碳等气体，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误．
    B、太阳能对环境没有污染，是最理想的能源之一，故选项正确．
    C、煤燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，会污染空气，故选项错误．
    D、汽油燃烧产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，了解常见燃料的使用对环境的影响即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图是铁锅的示意图．
    （1）铁锅含有的金属单质是Fe（写化学式）
    （2）铁锅是有益于人类健康的理想炊具，但它很容易跟水和氧气 等发生反应而生锈．写出一种预防你家铁锅生锈的具体做法洗净、擦干．
    （3）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是使油与氧气隔绝．
    （4）铝比铁活泼，但铝锅比铁锅更耐腐蚀，其原因是4Al+3O2=2Al2O3．
    （5）废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃应回收利用，这样做的意义是节约金属资源，防止污染环境．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．A为黑色固体，A、C、D、Y都是氧化物，E是单质，F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，如图是它们之间的相互转化关系．请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：
    A：CuO  D：Fe2O3  Y：CO
    （2）X溶液中所含有的溶质为HCl、CuCl2；F溶液所含有的溶质是FeCl2．
    （3）写出下列反应的化学方程式：反应③中生成无色气体的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．G和A在加热条件下发生的化学反应的化学方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列过程中没有化学变化的是（　　）
    A．CO2溶于水B．钢铁生锈
    C．干冰升华D．蛋壳中加入稀盐酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．用化学符号表示：
    （1）一个一氧化碳分子CO           
    （2）正六价的硫元素$\stackrel{+6}{S}$
    （3）两个碳酸根离子2CO32-             
    （4）两个亚铁离子2Fe2+
    （5）原子序数为15的原子结构示意图为
    （6）原子序数为1、8、13的元素组成化合物的化学式Al（OH）3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图所示分别进行：
    （1）往紫色石蕊纸花喷上稀醋酸，紫色石蕊纸花显红色；
    （2）在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显紫色，B实验的作用是作对比实验；
    （3）在C实验中，紫色石蕊纸花变红色，这一实验结果说明C中有碳酸使紫色石蕊变成红色；
    （4）通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的方法是在A装置中通二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．水是生命之源，它与我们的生活密切相关．
    （1）除去食盐水中混有的泥沙，操作方法是过滤
    （2）世博园直饮水主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线→直饮水．其中活性炭起吸附作用．
    （3）生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水，可以通过煮沸的方法降低水的硬度．
    （4）保护水资源，防止水污染是每个公民和全杜会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是①②③
    ①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放 
    ③不用含磷冼衣粉④将海水淡化．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．物质的性质决定其用途．下列物质的用途中，只与化学性质有关的是（　　）
    A．二氧化碳灭火B．铜丝做导线
    C．生铁铸成机床底座D．家庭用甲烷做燃料

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会后，发现忘记滴加指示剂．甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．
    请写出该中和反应方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
    （1）猜想与假设：
    猜想一：甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；
    猜想二：乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
    猜想三：丙同学：两种物质反应后稀盐酸过量，溶液显酸性．
    甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：若氢氧化钠有剩余，则反应后滴入无色酚酞溶液就不会出现无色的现象，而溶液会变红才对．
    （2）设计并进行实验：
    ①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：
    实验步骤实验现象实验结论
    用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比．pH＜（填“＞”、“=”或“＜”）7猜想一不成立
    ②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：
    实验步骤实验现象实验结论
    从烧杯中取出少量反应后的溶液于另一支试管中，用胶头滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液，振荡溶液变红猜想三成立

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案