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人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛又痒.化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究.

[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

[查阅资料]Ⅰ.蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;

Ⅱ.蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物.

[实验探究]

(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成_____色,说明蚁酸溶液显酸性;

(2)小芳同学根据蚁酸中含有______元素,推测出一种生成物是水;

(3)另一种生成的氧化物是气体,小敏提出两种猜想:

①猜想Ⅰ:该气体是CO2;猜想Ⅱ:该气体是_____;

他们将蚁酸分解产生的气体通过如图的装置.

②实验时装置A中无明显变化,则猜想____不成立;若猜想Ⅱ成立,则:

③实验时装置B的作用是_______;

④实验时装置C中的现象是________;

⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为_______;

[讨论交流]从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是_________;

[拓展延伸]当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒.下列物质中,你不会选择的物质是______

A苏打水 B肥皂水 C食醋 D氨水

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2019年江苏省淮安市洪泽区中考四模化学试卷 题型:科学探究题

小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤,但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。

(发现问题)菠菜为什么不能与豆腐同食?

(查阅资料)

a 制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);

b 菠菜中含有草酸、草酸盐等成分;

c 草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体,是诱发人体结石的物质之一;

(提出猜想)菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。

(设计实验一)

实验步骤

实验现象

实验结论

①将菠菜在少量开水中煮沸2~3min,取l~2mL滤液于试管中,并滴加少量氯化钙溶液

______

有草酸钙生成

②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸

沉淀部分溶解,且产生气泡

被溶解的沉淀一定不是______

(发现问题)被溶解的沉淀是什么?产生的气体是什么?于是她又设计如下实验进一步探究:

(设计实验二)

实验步骤

实验现象

实验结论

③将步骤②产生的气体通入 _____中

产生白色沉淀

产生的气体是___________;步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙

(反思与应用)

(1)家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪,其目的是______

(2)联想到人体胃液中含有盐酸,请提出一个你想要探究的关于食用波菜的新问题:_____。

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科目:初中化学 来源:河南省2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是(  )

A.碳酸钙、CaCO3、生石灰 B.碳酸钠、Na2CO3、苏打

C.氢氧化钠、NaOH、纯碱 D.氢氧化钙、CaO、熟石灰

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科目:初中化学 来源:2019年河南省洛阳市汝阳县中考二模化学试卷 题型:单选题

河南是粮食生产大省。粮食生产离不开化肥,下列关于化肥的说法正确的是

A.硝酸钾是常用的氮肥

B.钾肥能增强作物的抗倒伏能力

C.磷肥能使作物枝叶茂盛,叶色浓绿

D.农家肥和化肥不能同时施用

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科目:初中化学 来源:2019年河南省洛阳市汝阳县中考二模化学试卷 题型:单选题

下列所示实验中都用到了水,有关水的作用的说法错误的是

A.空气中氧气含量的测定——通过水体积变化得出空气中氧气所占体积比

B.排水法集气——排尽集气瓶内空气且便于观察

C.燃烧的条件——隔绝空气并提供热量

D.硫在氧气中燃烧——防止熔融物溅落炸裂瓶底

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科目:初中化学 来源:2018年宁夏石嘴山市平罗县中考一模化学试卷 题型:填空题

化学是一把双刃剑,科学地利用它,才能更好地为我们服务.如果使用不当,也会给人类带来危险.如:央视《焦点访谈》曾曝光某地菜田滥用剧毒农药“神农丹”种植生姜和大葱的违法行为,该农药的化学式为C7H14N2O2S,它由_____种元素组成,其相对分子质量为______,其中氧、硫两种元素的质量比为_____.

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科目:初中化学 来源:2018年宁夏石嘴山市平罗县中考一模化学试卷 题型:单选题

下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是( )

A.SO2:“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子

B.2Ca:“2”表示两个钙元素

C.:“+2”表示镁元素的化合价为+2价

D.2OH-:“2”表示两个氢氧根离子

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2019-2020学年九年级下学期质检化学试卷 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是(  )

选项

物质

杂质(少量)

试剂和操作方法

A

氧气

二氧化碳

通入盛有足量氢氧化钠溶液洗气瓶

B

氯化钠

碳酸钠

加入适量稀盐酸

C

氧化铜

加入足量稀硫酸,过滤

D

氯化钾

氯酸钾

加入二氧化锰,加热至不再产生气体,溶解,过滤,蒸发结晶

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:2018年辽宁省沈阳市铁西区中考二模化学试卷 题型:填空题

“数字化实验”丰富了实验研究的方法,它可以将实验过程中某些因素(酸碱性、气压等)的变化以数据、图像的形式呈现出来。如可以用数字化实验传感器探究二氧化碳与水的反应,请回答相关问题:

I .图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为_________色,乙试管中的液体不变色,说明二氧化碳与水发生了化学反应,写出发生反应的化学方程式____________二氧化碳的这一性质的重要应用是______________。

II .由图2坐标图中的曲线可知,烧杯内溶液的酸性逐渐变____(填“强”或“弱”) .

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