防火、灭火、自救等安全知识是每个公民都应该了解的生活常识,下列做法错误的是( )
A. 乘坐公共交通工具禁止携带易燃、易爆物品
B. 救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延
C. 燃着的酒精灯不慎碰倒而着火,应立即用湿抹布扑盖
D. 面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧,但不会发生爆炸
科目:初中化学 来源:阜阳颍上县2017~2018学年九年级化学(上)期末教学质量检测化学试卷 题型:null
2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布原子序数为112号的元素符号为Cn,其相对原子质量为277。下列有关112号元素的说法正确的是
A. 该元素原子的核电荷数为277 B. 该元素原子的质子数为165
C. 该元素原子的中子数为112 D. 该元素原子的核外电子数为112
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科目:初中化学 来源:安徽省2018届九年级下学期单元测试卷《酸和碱》化学试卷 题型:单选题
下列反应属于复分解反应的是
A. CO2+ H2O==H2CO3 B. 2HC1 +Ca(OH)2=CaCl2+ 2H2O
C. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D. 2Na+2H2O==2NaOH + H2↑
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科目:初中化学 来源:新疆维吾尔自治区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:计算题
食醋时厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中代表一个碳原子,○代表一个氢原子,
代表一个氧原子。计算
(1)乙酸的相对分子质量为_____。
(2)乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为_____。
(3)120g乙酸中含有碳元素的质量为_____。
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科目:初中化学 来源:新疆维吾尔自治区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
如图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题
(1)微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是_____(填“原子”或“分子”);变化过程中,同种原子的数目_____(填“有”或“没有”)增减。
(2)参加反应的A2和B2两种物质的分子个数比为_____。
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科目:初中化学 来源:新疆维吾尔自治区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列物质在密闭容器的空气中燃烧,能够除去其中的氧气而得到较纯净氮气的是( )。
A. 硫 B. 木炭 C. 红磷 D. 蜡烛
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第七单元 第二节 碱及其性质 题型:综合题
现有一瓶长期露置于空气中的氢氧化钠溶液。
(1)小丽同学用实验方法证明该瓶氢氧化钠溶液已变质,可选择下列试剂中的_____(填序号)
A、酚酞溶液 B、稀盐酸 C、石灰水 D、食盐水
可能看到的现象是_______________________。
(2)小明要除去氢氧化钠溶液中的Na2CO3,可选用上述试剂__________(填序号)
(3)小明要将反应后的混合物分离,得到较纯净的氢氧化钠溶液,可选择_______操作
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第七单元 第一节 酸及其性质 题型:单选题
物质X可发生“X + 酸 → 盐 + H2O”的反应,则X可能是( )
A. Fe B. CO2 C. H2SO4 D. CuO
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市海陵区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组用数字化传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化,测定结果如下图A、B图所示。
(1)图A表明该反应_____(选填“吸热”或“放热”)。
(2)图B表明实验时是将_____(选填“稀盐酸滴入氢氧化钠溶液”或“氢氧化钠滴入稀盐酸”)中。
(3)酸与碱发生中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失。下图是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质,请从微观的角度分析甲、乙处分别应填入的符号为_____、_____。
(4)做完氢氧化钠与稀盐酸反应的实验后,该小组的同学对反应后溶液中是否有稀盐酸剩余提出如下方案:
a:取样,滴加石蕊试液,若变_____,证明有盐酸剩余。
b:取样,加入一小块石灰石,若观察到_____,证明有盐酸剩余。发生反应的化学方程式为_____。
c:取样,滴加硝酸银溶液,若观察到有白色沉淀,证明有盐酸剩余。同学们认为该方案不合理,理由是_____(用化学方程式表示)。
(5)若将20.0g稀盐酸滴加到10.0%的氢氧化钠溶液16.0g(含2滴酚酞试液)中,充分反应后溶液刚好变为无色,可视为恰好完全反应。则反应后所得NaCl溶液的溶质质量分数为多少?(写出计算过程)______________.
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