【题目】化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
(1)用洗洁精清洗油污，利用了洗洁精的________作用。
(2)赣南脐橙含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是__________。
(3)青少年处于生长发育期，为预防佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的______元素。
(4)我国北方地区常饮用地下水，部分地区地下水硬度大、有害菌多，为降低水的硬度并杀菌消毒，生活中常采用的方法是____________。
(5)市面上有一种合成纤维“冰蚕丝”做面料的衣服，不法商贩将其冒充天然蚕丝的衣服出售，可用______________________的方法鉴别。
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【题目】实验室现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。甲、乙两组同学采用不同的实验方案验证酸碱之间发生中和反应。实验结束后各组废液的颜色如下表。下列说法正确的是（ ）
废液颜色 | |
甲组 | 无色 |
乙组 | 红色 |
A. 甲组废液中含有硫酸和硫酸钠
B. 乙组用的指示剂一定是石蕊溶液
C. 将甲组的废液倒入下水道，可能腐蚀铸铁水管
D. 两组的废液混合后一定呈中性，可以直接排放
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【题目】洁厕灵的有效成分是 HCl ，不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是 _____（用化学方程式表示）。84 消毒液广泛应用于宾馆、医院等的卫生消毒，其有效成分为次氯酸钠（NaClO），它不能与洁厕灵混用，如果二者混用，会产生一种有毒气体氯气（Cl2），同时生成氯化钠和水。该反应的化学方程式为_________。
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【题目】生活中蕴藏着许多化学知识。请回答下列问题。
(1)锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是____________。
(2)鉴别真假羊毛可以采用的简便方法是________________。
(3)用漏勺捞饺子与化学基本操作中的________原理相似。
(4)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种常用的“绿色环保高效”净水剂。下面是一种制备高铁酸钠的反应原理：Fe2O3＋3NaNO3＋4NaOH=== 2Na2FeO4＋3NaNO2＋2X，X的化学式为__________。
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【题目】规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
(1)量取 8 mL 稀硫酸，应选用_______mL 的量筒。
(2)向酒精灯内添加酒精，不能超过酒精灯容积的_______。
(3)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端____，然后稍稍用力转动插入。
(4)小聪同学采用左码右物的方法称得 5.6 g 食盐(1 g 以下用游码)，则他实际称量食盐的质量为____ g。
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【题目】下列数字表示生活中几种常见物质的pH，其中能使无色酚酞溶液变红的是( )
A. 新鲜牛奶——7 B. 柠檬——2.2～2.4
C. 西红柿——4.0～4.4 D. 肥皂水——10
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【题目】同学们对蜡烛及其燃烧进行探究后，对酒精燃烧的产物产生了兴趣。围绕“酒精燃烧生成了什么?”开展探究。请你一起完成探究：
（猜想与假设）猜想一：酒精燃烧有水生成；
猜想二：酒精燃烧有二氧化碳生成。
（调查与研究）同学们了解到：学校实验室有95%的酒精和无水酒精以及必备的实验仪器和药品。
（设计实验）
实验方法 | 现象 | 结论 |
第一步：点燃无水酒精，在火焰上方罩一只干而冷的烧杯，观察 | ||
第二步： | 酒精燃烧有二氧化碳生成 |
同学们通过实验，验证了猜想一、二都正确。
（反思与评价）同学们实验中选择无水酒精而不选择含水的酒精的原因是 。
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【题目】水可以造福人类，但水污染后却会给人类造成灾难。为了防止水的污染，下面各项措施中可以采用的是（ ）
①抑制水中所用动植物的生长；
②不任意排放工业废水；
③禁止使用农药化肥；
④生活污水经过净化处理后再排放；
⑤采取措施减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止生成酸雨．
A. ①②④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④
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【题目】不能用来判断蜡烛是否发生化学变化的是（）
A. 用白瓷板盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质
B. 变化时发光放热
C. 在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯壁上有水珠出现
D. 用涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，澄清石灰水变浑浊
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