在盛有约20mL水的玻璃杯中,加入一块糖,立刻用铅笔在玻璃杯外壁沿着液面画一条水平线.当糖块溶解后观察到:液面比水平线低.你的解释是( )
| A. | 糖的分子体积很小 |
| B. | 糖的分子和水的分子之间有空隙 |
| C. | 糖的分子运动速率大 |
| D. | 糖的分子是保持其化学性质的最小粒子 |
分子的定义与分子的特性.. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成. |
分析: | 利用分子的性质和特征分析:分子的质量和体积都很小;分子之间有间隙;分子总是不断运动.分子在物理变化中分子本身没有变. |
解答: | 解:A、糖块迅速溶解后,液面低于原先所画的水平线,与分子的体积很小无关,故A错误. B、由于分子间存在间隔,将糖块加到水中,分子相互占据了空间,所以,当糖块迅速溶解后,发现液面低于原先所画的水平线.故B正确. C、糖块迅速溶解后,液面低于原先所画的水平线,糖的分子运动速率不会变大.故C错误. D、糖块迅速溶解后,液面低于原先所画的水平线,是由于分子间存在间隔,而与糖的分子是保持其化学性质的最小粒子无关,故D错误. 故选:B. |
点评: | 本题主要考查了分子的性质,能利用分子的知识解释宏观的现象,从宏观现象透析出微观变化,初步了解变化的微观实质是解题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
如图为某元素的原子结构示意图,下列对该元素的认识正确的是( )
| A. | 该元素属于金属元素 |
| B. | 该元素的原子在化学反应中容易失去电子 |
| C. | 该元素原子的核外电子总数为18 |
| D. | 该元素位于元素周期表的第四周期 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下图回答问题:
(1)标号①②的仪器名称:① ,② 。
(2)实验室选用A、D装置制取O2 ,用文字表达式或化学式表示 。
该反应类型是: ,气体收集完毕时,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。
(3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为 (选填序号)。
(4)选择发生装置B和收集装置 (选填序号)可以用于实验室制取CO2,
若将发生装置由B改为F,其优点是 。(说出一种即可);
(5)我校罗老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,罗老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是________(填字母)。
②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?
答:__________________________________________________________。
③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的____%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。
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科目:初中化学 来源: 题型:
据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失.应用化学知识能有效预防和控制火灾.下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )
灭火实例 | 灭火原理 | |
A | 住宅失火时,消防队员用水灭火 | 降低可燃物的着火点 |
B | 酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭 | 隔绝空气或氧气 |
C | 炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄 | 隔绝空气或氧气 |
D | 扑灭森林火灾时,设置隔离带 | 可燃物与火源隔离 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列事例与化学研究有关的是 ①发明新的药物; ②环境变的更好; ③研制新的半导体; ④纺织印染出更美的布料。
A ② ④ B ① ③ C ① ② ④ D ① ② ③ ④
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