下列物质由分子构成的是
A. 氮气 B. 氯化钠 C. 金刚石 D. 汞
A 【解析】A、氮气是由非金属元素组成的单质，是由氮分子构成的，故选项正确；B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误；C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误；D、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误。故选A。
应用题作业本系列答案科目：初中化学 来源：2018年重庆市南区学校中考化学模拟试卷及答案 题型：科学探究题
探究白酒燃烧的奥秘
在诊所里，小华同学看到老中医用“酒火疗法”为患者治疗，发现白酒竟然能够被点燃。老中医告诉她：只有酒精体积分数较大(即度数较高)的白酒才能被点燃。好奇并喜欢探究的小华用体积分数为75%的酒精溶液(指每100 mL酒精水溶液中含75mL酒精)
代替白酒进行了系列探究。
（提出问题）能被点燃的酒精溶液的最小体积分数是多少？
（查阅资料）
①酒精( C2H5OH)是一种无色液体，易挥发，易燃烧，可任意比倒与水互溶。
②两种液体混合时，分子间隔不同对混合后的总体积有影响，但对本实验的影响很小，
忽略不计。
（实验探究）
实验用品：75%酒精溶液、蒸馏水、小烧杯、胶头滴管、量筒(20 mL、10 mL)、蒸发皿、玻璃棒、火柴。
(1)实验时，用75%酒精溶液配制IO mL60%的酒精溶液。
①最好选用____________ mL量简，使周量筒量取液体读数时应注意_______。
②配制该溶液的操作方法是________。
(2)在室温(20℃)时，小华按上述方法配制了体积分数为50%、40%、30%、20%的酒精溶液各l0mL，分别倒入蒸发皿中，点燃，观察。实验结果如下表
酒精体积分数 | 50% | 40% | 30% | 20% |
观察到的现象 | 可燃 | 可燃 | 不可燃 | 不可燃 |
酒精完全燃烧的化学方程式为________________________。
(3)室温(20℃)，在小华实验探究的基础上，要想更精确测定能被点燃的酒精溶液的最小体积分数，请你补充进一步探究的实验方案_______________________________。
(4)拓展应用
①未盖灯帽且久置不用的酒精灯，常常不能被点燃。其原因是___________。
②因酒精含量低而不能燃烧的酒精溶液，要分离出其中的酒精，可采用的方法是___________。
10 量筒放平 用量筒分别量取8 mL 75%的酒精溶液郓2mL蒸馏水，倒入小烧杯中，并用玻璃棒搅拌均匀。 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 用75%酒精溶液配制体积分数介j'30%-40%之问的酒精溶液若干份，分别倒入蒸发皿中点燃，观察现象。 灯内酒精挥发(或酒精挥发灯芯上留有水分) 蒸馏 【解析】（1）①根据量筒选择原则，应选用10 mL，量取液体时应先倾倒至接近刻度线，然后将量筒...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级毕业暨升学模拟考试化学试卷 题型：实验题
(8分)在日常生活中，我们发现切过咸菜的刀更容易生锈．而除锈用稀盐酸比稀硫酸快。为了进一步验证上述现象，某校师生做了以下相关分组实验，请你根据自己平时课堂学习的体验一起参与讨论并回答相关问题。
（步骤一）未打磨的铝片浸入氯化铜溶液中，迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体，并放热，片刻后溶液由蓝绿色变成无色。
(1)若要正视紫红色固体中是否含有氧化铜，可用 ▲ 溶液(填一试剂)加以检验。
（步骤二）未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间内没有明显现象。
(2)比较步骤一、二，你能得出的结论是： ▲ 。
（步骤三）打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，其操作、现象和结论见下表。
(3)试将“影响因素”选项前恰当的字母序号填入答题卡指定位置。
实验操作 | 使用现象 | 对比结论 |
Ⅰ．一片用粗砂纸单向用力打磨3次，将其浸入硫酸铜溶液，片刻后用镊子取出。 | 现象一：粗砂纸打磨的在划痕处有少量气泡，附着少量疏松的紫红色固体。 | 现象一与现象二对比，说明 |
现象二：粗砂纸打磨的片刻内现象不明显。 | ||
Ⅱ．一片用特细砂纸往复打磨数次，再将其浸入硫酸铜溶液，片刻后取出。 | 现象三：特细砂纸打磨的表面产生较多细小气泡，表面均匀附着紫红色固体。 | 现象三与现象一对比，说明 |
现象四：特细砂纸打磨的表面一段时间内没有明显现象。 | 现象四与现象三对比，说明 |
★影响因素：
A．打磨时用力程度及均匀程度不同
B．选用砂纸颗粒粗细程度不同
C．由于摩擦生热又形成了新的氧化膜
(4)比较步骤三各实验操作中用砂纸打磨的作用是： ▲ 。
(5)请仔细观察下图：
试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是：
▲ 。
(8分) (1)稀盐酸或稀硫酸 (1分) (2)氯离子对金属及其氧化物的结构具有较强的破坏作用(或氯离子促进反应的进行或铜盐溶液中酸根离子种类不同) (1分) (3)影响因素：①A ②B ③AC (每空1分) (4)证实氧化膜对反应的影响(是否破坏氧化膜) (1分) (5)在溶液中，铝比铜活泼，每2个铝原子失去6个电子，变成2个铝离子；每3个铜离子得到6个电子变成3个...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级毕业暨升学模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列对实验现象的描述现象描述不正确的是
A. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射
B. 向鸡蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵溶液，出现白色浑浊
C. 硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体
D. 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
D 【解析】A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确；B、鸡蛋清溶液中有蛋白质，滴加饱和硫酸铵溶液，出现白色浑浊，故选项说法正确；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级毕业暨升学模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列过程放出热量的是
A. 冰的融化 B. 水的分解 C. 硝酸铵溶于水 D. 生石灰吸水
D 【解析】A、冰的融化，为吸热的物理过程，故A不选；B、水的分解为吸热反应，故B不选；C、硝酸铵溶于水，为吸热过程，故C不选；D、生石灰吸水，放出大量的热，故D选。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：《考前20天终极攻略》-倒数第9天 常见气体的制取与净化 题型：实验题
根据下列实验要求回答问题。
(1)写出图中仪器的名称：①____________；
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____________________；
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________，可选用的发生装置为____(填标号)。E收集气体时，实验中待____________时收集氧气比较适宜；
(4)若用水将如图所示的氧气从瓶内排出，水须从_______(填“a”或“b”)端导管口通入。
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科目：初中化学 来源：湖北省黄石市2018届九年级5月模拟化学试卷 题型：计算题
化学课外活动小组的某位同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下：
请回答下列问题：
（1）该同学制得氧气的质量为_______g。
（2）计算滤液中溶质质量分数____________。（忽略水的损耗，写出计算过程）
4.8 14.9% 【解析】（1）根据质量守恒定律可以计算出反应生成氧气的质量；（2）根据反应的化学方程式求算氯酸钾的质量，从而求出滤液中溶质质量分数即可。（1）根据质量守恒，减少的质量就是生成的氧气的质量，即制得氧气：15.5g-10.7g=4.8g；（3）设生成氯化钾的质量为x。 2KClO3 2KCl+3O2↑ 149 96 x 4.8g x=7...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖北省黄石市2018届九年级5月模拟化学试卷 题型：单选题
成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( )
A. 聚沙成塔 B. 死灰复燃 C. 破釜沉舟 D. 滴水成冰
B 【解析】 试题A、聚沙成塔过程中，只是沙的多少、形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，故A错；B、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故B正确；C、破釜沉舟是指舟漏水，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、滴水成冰过程中，只是水由液体变成固体，没有生成新物质，属于物理变化，故D错。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖北省宣恩县2018届九年级第一次质量检测化学试卷 题型：单选题
下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂)，你认为可行的是
A. 验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)
B. 区分二氧化锰和氧化铜两种固体粉末(观察颜色)
C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (通过灼热的氧化铜)
D. 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解，过滤)
C 【解析】金属活动性顺序中，排在前面的金属能把排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来。A.银丝不与硫酸亚铁溶液反应，也不与硝酸铜溶液反应，说明银的金属活动性最弱，但不能验证铁、铜的金属活动性强弱，错误；B. 二氧化锰和氧化铜都是黑色粉末，不能从颜色上区分，错误；C. CuO+COCu+CO2，将混有少量一氧化碳的二氧化碳通过灼热的氧化铜，可除去一氧化碳，正确；D. 氧化钙能与水反应生成...查看答案和解析>>
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