精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.按图1组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)燃烧的现象是红磷剧烈燃烧,产生大量白烟,放出热量;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是集气瓶中的氧气耗尽;
(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为烧杯中的水进入集气瓶,约占集气瓶容积的五分之一.
(4)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体不支持(填“支持”或“不支持”)燃烧.
(5)某同学用图2装置进行验证,实验后发现气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$,请你帮助这位同学找出二种可能造成这样结果的原因:①装置漏气;②红磷不足.

分析 (1)点燃条件下,红磷能够在空气中剧烈的燃烧,放出大量,产生大量白烟,生成五氧化二磷;
(2)氧气能够支持燃烧;
(3)氧气约占空气总体积的五分之一;
(4)氮气不能燃烧,不支持燃烧;
(5)如果装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开止水夹,都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一.

解答 解:(1)燃烧的现象是:红磷剧烈燃烧,产生大量白烟,放出热量;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,原因是集气瓶中的氧气耗尽;
(3)冷却后,松开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,约占集气瓶容积的五分之一;
(4)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体不支持燃烧;
(5)如果装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开止水夹,都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一.
故填:红磷剧烈燃烧,产生大量白烟,放出热量;集气瓶中的氧气耗尽;烧杯中的水进入集气瓶,约占集气瓶容积的五分之一;氮气;不支持;装置漏气;红磷不足.

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.小华需要配制消毒液需要75g水,你认为他应选用的最合适的仪器是(  )
A.托盘天平B.50mL量筒C.100mL量筒D.500mL量筒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.写出下列反应的化学方程式:
(1)一氧化碳还原氧化铜CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)甲烷燃烧CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)酒精燃烧C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.某同学设计了以下流程来检验碳酸钠粉末中可能含有少量氯化钠和氢氧化钠中的一种或两种杂质.
(1)步骤1所需玻璃仪器是烧杯、玻璃棒;步骤3的操作名称是过滤.
(2)对检验碳酸钠粉末中可能含有的杂质提出合理假设:
假设1:只含有氯化钠
假设2:只含有氢氧化钠
假设3:氯化钠和氢氧化钠都含有
(3)设计实验方案,进行试验.
限选以下试剂:氯化钡溶液、硝酸钡溶液、酚酞试液、稀硝酸、稀盐酸、稀硫酸、硝酸银溶液.回答下列问题:
①加入过量试剂A的名称是硝酸钡溶液.加入试剂A 的目的是d;(填字母编号)
a.检验OH-离子            b.检验Cl-离子
c.除去CO32-离子         d.避免对Cl-或OH-的检验的干扰
②填写下表:
实验步骤预期现象和结论
步骤4:取少量滤液于试管,往其中滴加2~3滴酚酞试液①如果酚酞变红,假设2或3成立.
②如果酚酞不变红,假设1成立.
步骤5:向上步中使酚酞变成红色的试管中滴加足量的稀硝酸至溶液呈酸性,再滴加硝酸银溶液.①若没有白色沉淀生成,则说明假设1或3成立.
②若有白色沉淀生成,则说明2成立.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某研究小组对用H2O2分解产生H2O和O2 的实验条件进行探究,他们进行了以下实验:①向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃.②向盛有5mLA%的H2O2溶液的试管中,加入agMnO2,伸入带火星的木条,木条复燃.③向盛有5mLA%的H2O2溶液的试管中,加入agFe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃.④经检验,②、③中反应后试管中仍分别含有agMnO2 和agFe2O3
(1)实验②、③中H2O2溶液的浓度A%以5%为宜.MnO2 和Fe2O3在上述反应中的作用催化作用,写出③中的反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应属于分解反应.(填反应类型)
(2)研究小组还对溶液的浓度、催化剂的种类等实验条件对反应速率的影响进行了探究.下表选取了部分实验数据:用足量等体积的H2O2溶液制取相同体积的O2所需的时间.
浓度
时间
条件

30%的H2O2溶液

15%的H2O2溶液

5%的H2O2溶液
加入agMnO20.20.82.0
加入agFe2O37.09.016.0
从上表中能得出哪些有关结论?①相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好;②在其他条件相同的情况下,H2O2浓度越大,产生氧气的速度越快.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护、②能源开发利用、③新材料研制、④生命过程探索、⑤医药 ⑥信息等领域中,与化学科学发展密切相关的是(  )
A.只有①②③B.只有②③④C.只有①②③④D.全部都是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.(1)氢氧化钠固体必须密封保存,这是因为它不仅能吸收空气里的水分,而且能跟空气里的二氧化碳反应.
(2)稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水中,并用玻璃棒不断搅拌.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.(1)如图1所示是某同学设计的浓硫酸的稀释方法,其中正确操作的是A(填“A”或“B”).原因是浓硫酸溶于水时大量放热(填“放热”或“吸热”)
(2)浓硫酸在实验室通常作干燥剂,这是利用浓硫酸的吸水性.如果用如图2的装置干燥某气体,气体应从a(填“a”或“b”)端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.以下关于燃烧现象的描述,正确的是A
A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.磷在氧气中燃烧生成大量的白色气体
C.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体(合理即可).

查看答案和解析>>

同步练习册答案