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(6分)化学小组的同学利用下图所示的装置进行实验。回答相关问题:

(1)若A中盛有石灰石,关闭K,从分液漏斗放入稀盐酸,B、C均无明显现象,B中盛有的溶液是         。打开K,观察到
C中试纸由紫色变为红色,变红的原因是        
(2)打开K,将长颈漏斗中的浓氨水放入A中,C中观察到的紫色
石蕊变为蓝色,该实验的目的是         
(3)若A中盛有氧化钙,打开K,从分液漏斗放入浓氨水。与实验(2)相比现象的不同是        。由此 得出的结论是        
(1)氢氧化钠溶液; CO2 + H2O ="==" H2CO3,碳酸能使石蕊变红;(2)证明分子不断运动;
(3)A中有大量蒸汽,外壁变热,C中试纸变色更快;氧化钙与水反应放热,温度升高,分子运动速度加快。

试题分析:(1)“关闭K,放入稀盐酸后,B、C均无明显现象”说明B中的液体能与二氧化碳反应但没有现象,故为氢氧化钠溶液;打开K,气体不经过B溶液,直接进入C中,石蕊试液变红说明有酸性物质生成,故为CO2 + H2O ="==" H2CO3,碳酸能使石蕊变红;(2)浓氨水具有挥发性,氨分子不断运动到C试管中,使石蕊试液变蓝色;(3)氧化钙能与水反应放出大量的热,温度升高,使水变成水蒸气,使氨分子运动更快.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实验示意图,
 
对该实验进行分析并回答。
(1)图①中仪器a的名称是                           
(2)从燃烧条件的角度分析,图②加热木炭的目的是                         
(3)图②中熄灭酒精灯的操作是                                
(4)图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了                      
(5)图④在整个实验设计中的意图是                                            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列图像能正确反映对应变化关系的是(   )




A.20℃时,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体
B.将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中
C.用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体
D.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳,并对其性质进行研究。

(1)若打开止水夹K1,关闭K2,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,C中发生反 应的化学方程式为                。通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是    。B中盛放的试剂是      
(2)若打开止水夹K2、K4,关闭K1、K3,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,当观察到      的现象时,证明E中CO2已集满。关闭止水夹K2、K4,打开K3,从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是              

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰——氧炔焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水常温下反应生成,但反应非常剧烈。已知乙炔密度比空气略小,难溶于水。
(1)写出仪器a的名称:          
(2)实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是           (选填图中装置序号)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)实验室部分仪器或装置如图所示。请回答下列问题。 

(1)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是               ,实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是                 ;用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为          。用下图所示装置收集氧气,氧气应从____(填“a”或“b”)端导入。
(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择上图中的_______(填标号)。  实验室制取二氧化碳的化学方程式为              
(3)某同学借助干燥管、烧杯、铜网等仪器装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图所示。在干燥管内的铜网上应盛放        ;若将铜网换成铁网,会产生什么后果?                  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

利用下列仪器制取相关气体,不能实现的是
A.用锌和稀硫酸制取氢气B.用双氧水和二氧化锰制取氧气
C.用氯酸钾分解制取氧气D.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1)实验室利用装置B可以制取CO2气体,反应方程式是                     
(2)实验室利用装置A和E,可以制取并收集的气体是       ,该实验在气体收集满后,停止实验时,需要特别注意的操作是                                ;如果利用装置D来收集气体,进气口应该是         (填写装置中的“a”或“b”)。
(3)装置G可用来收集气体,该气体密度应比空气重,除此外,还应具备的性质是        .

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A.图1:用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
B.图2:向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液
C.图3:将浓盐酸敞口放置在空气中
D.图4:水的电解

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