下列说法不正确的是( )
| A. | 干冰可用于人工降雨 |
| B. | 将煤隔绝空气加强热发生了物理变化 |
| C. | 将锌做成锌片是用了锌的延展性 |
| D. | 所有的溶液都是混合物 |
二氧化碳的用途;溶液的概念、组成及其特点;金属的物理性质及用途;化学变化和物理变化的判别. | |
专题: | 物质的变化与性质;溶液、浊液与溶解度;碳单质与含碳化合物的性质与用途;金属与金属材料. |
分析: | A、根据干冰易升华的特性进行分析; B、根据化学变化的概念进行分析; C、根据金属的性质和用途分析; D、根据溶液的概念进行分析. |
解答: | 解:A、干冰,是固态二氧化碳的俗称,由于其在升华时需要吸收大量的热量,从而使云层中的水蒸气凝结成水珠降落到地面,故解释正确; B、将煤隔绝空气加强热发生了化学变化,故解释错误; C、将锌做成锌片是用了锌的延展性,故解释正解; D、溶液是均匀、稳定的混合物,因此所有的溶液都是混合物,故解释正确. 故选:B. |
点评: | 要系统所学的知识,平时学习中要总结要多做多想多练习,难度不大. |
科目:初中化学 来源: 题型:
在闪电雷鸣的雨天,空气中有如下化学反应发生: ①N2+O2 ====== 2NO
②2NO+O2===2NO2 ③3NO2+H2O===2X+NO,下列说法不正确的是:( )
A.反应①②都属于化合反应 B.反应③中X的化学式为HNO3
C.在N2→NO→NO2的变化中氮元素的化合价逐渐降低 D.NO2 可溶于水但不与水发生反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的气体是什么?
用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。 说明生成的气体是______________。
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】(1)金属氧化物能和酸反应且生成物能溶于水 (2)信息如表格
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是_____________。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
猜想二正确 |
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学符号表示下列物质:涂在保温瓶胆夹层内的银白色金属是___________;做普通干电池负极的材料是___________;体温计中的银白色液体是_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应不属于置换反应的是( )
| A. | C+H2O(气态)CO+H2 | B. | 2CO+O22CO2 |
| C. | 2CuO+C2Cu+CO2↑ | D. | Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是( )
| A. | 硫+氧气二氧化硫 | B. | 石蜡+氧气二氧化碳+水 |
| C. | 氧化汞汞+氧气 | D. | 铁+氧气四氧化三铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是课堂中模拟炼铁的实验装置。
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(1)写出图中标有序号的仪器名称: , 。
(2)实验过程中,先要进行的是 (填“I”或“II”) I.加热 II.通一氧化碳
(3)酒精灯上加金属网罩的作用是 。
(4)A中反应的化学方程式是
A中观察到的现象是
B中反应的化学方程式是
B中观察到的现象是
(5)该装置的不足之处是
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