科学探究是奇妙的过程。在一次实验中,小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的H2O2溶液的试管中,立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过如图所示的三个实验完成这次探究活动,并填写空白。
(1)你认为最不可能的是哪一种粒子,理由是_________________________。
(2)检验实验①产生的气体的方法是________________________________。
(3)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③:在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,证明___________不起催化作用;在实验③中加入_____________后,会观察到大量的气泡,证明起催化作用的是____
_______________________。
(4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后____
__________________________________________。
(1)H2O2溶液中就含有水分子,所以不可能是水分子。(2)实验①产生的气体是氧气,氧气支持燃烧,故可以用带火星的木条来检验。(3)稀硫酸中含有硫酸根离子,加入后无明显变化,说明不是硫酸根离子起催化作用;实验③验证铜离子起催化作用,所以应该加入含铜离子的溶液。(4)催化剂除了能改变其他物质的化学反应速率之外,本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变。
答案:(1)最不可能的是H2O,因为双氧水的水溶液中含有水,所以水不会使双氧水分解的速率加快
(2)用带火星的木条伸入到试管中,木条复燃,证明是氧气
(3)SO42- (或硫酸根离子) CuCl2[或Cu(NO3)2等答案合理即可] Cu2+(或铜离子)
(4)化学性质和质量都没有改变
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 将带火星的木条伸入盛有过氧化氢的试管中 |
木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 加入水泥块能加快过氧化氢的分解速率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
此气体可能是 CO2 CO2 |
将产生的气体通入澄清石灰水中 将产生的气体通入澄清石灰水中 |
变浑浊则猜想成立 变浑浊则猜想成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
在一支试管中加入5ml 15%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCI3水溶液,把带火星的木条伸入试管. | 带火星的木条复燃 |
FeCl3溶液可以作H2O2分解的催化剂 FeCl3溶液可以作H2O2分解的催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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