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【题目】蜡烛燃烧之所以是化学变化,是由于蜡烛在燃烧时(

A. 先熔化 B. 再发出黄光 C. 放出大量的热 D. 生成了水和二氧化碳

【答案】D

【解析】本题考查的是化学变化和物理变化的判别。物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。判断蜡烛燃烧是否发生了化学变化,关键是看是否有新物质的生成,选项ABC均是描述了蜡烛燃烧的现象,不能作为判断化学变化的依据;而选项D说明有新物质生成,是判断发生化学变化的依据。故选D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了得到较纯净的氮气,某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,下列物质中最适宜选用的是

A.铁丝 B.蜡烛 C.红磷 D.木炭

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【题目】下列措施一理由之间,其因果关系不正确的是

A.白磷要保存在水中﹣﹣防止自燃

B.加油站严禁烟火﹣﹣防止爆炸

C.用扇子扇煤炉火﹣﹣降低可燃物的着火点

D.真空包装食品﹣﹣防止缓慢氧化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组用图1 装置进行实验时发现,烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。

(1)写出甲装置中发生反应的化学方程式 ;石灰水 变浑浊是因为生成了 。(填化学式)

(2)为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,该小组同学开展了如下活动:

【查阅文献】碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)

【提出假设】假设 1:挥发出的HCl使浑浊变澄清;

假设 2:

【设计实验】为除去 CO2中的 HCl,小华在图 1中甲、乙装置之间增加图2装置, 装置的连接顺序是甲→ →乙(填字母序号);其中存放的试剂合理是 (填选项序号)。

A浓硫酸 B.NaOH 溶液 C饱和Na2CO3溶液 D饱和NaHCO3溶液

【实验现象】饱和石灰水浑浊后,继续通入足量 CO2 ,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

【得出结论】由以上探究可得出结论是

【注意:答对第(3)小题奖励 4分,化学试卷总不超过 60 分。】

(3)该兴趣小组在老师指导下,用 PH 传感器测得图 1烧杯中溶 液的 PH 随通入时间的变化曲线如图3。

AB PH 值不变的可能原因是

D点所得溶液的成分除 H2O外还有

BC 段发生的化学方程式主要有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置,这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品,根据产物的质量确定有机物的组成(已知:C中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳;A中的反应为2H2O22H2O+O2)。

回答下列问题:

(1)a中盛放的物质是

(2)若去掉B装置会对什么元素的测量结果有影响? ,会使测量结果 (填偏大偏小);

(3)E装置中所盛放物质最好选用 (选填氢氧化钙溶液 氢氧化钠溶液 水);

(4)若准确称取1.12 g样品(样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种)。经充分燃烧后,D装置增重1.44 g,E装置增重3.52 g,则该有机物样品中所含的元素为

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【题目】在世界范围内,据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%。下图是两种氮肥标签的一部分。

请根据图示中的信息回答下列问题:

(1)从标签上看,碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是________(填字母)。

A.易溶于水 B.受热易分解 C.有挥发性

(2)碳酸氢铵的相对分子质量为________

(3)纯尿素中氮元素的质量分数为________,这种尿素肥料的纯度至少为________。(计算结果精确至0.1%)

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【题目】某方便面的营养成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):

营养成分表

项目

100

能量

1 966千焦

蛋白质

7.5

脂肪

21.8

碳水化合物

60.7

2 530毫克

(1)表中是指________(填字母)。

A.离子      B.分子     C.元素    D.单质

(2)方便面中含的营养素有________种。

(3)方便面中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是________________(甲状腺肿大骨质疏松”)。

(4)若小明用天然气煮方便面,天然气主要成分燃烧的化学方程式是________________________________

(5)若用漏勺捞煮好的方便面,这与化学基本操作中的________原理相似。

(6)中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克。假设小明某天吃了100克该方便面,相当于吃了食盐________(计算结果保留一位小数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于催化剂的说法正确的是

A.催化剂不能改变生成物的质量

B.二氧化锰可作任何反应的催化剂

C.催化剂只能加快化学反应速率,但本身的性质不变

D.没有催化剂就不能进行化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是一套实验操作装置图,请指出其中的错误(至少2)

______________________________________

______________________________________

小明用改正后的装置进行实验操作,结果滤液仍然浑浊,请你帮助分析失败的原因可能有哪些?(写出2)

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