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11.下列化学符号 ①2CO; ②2Ag+; ③Mg2+; ④H2O 中的数字“2”表示(均填序号)
(l)表示离子个数的是②;
(2)表示一个离子所带电荷数数值的是③;
(3)表示分子个数的是①;
(4)表示分子中原子个数的是④.

分析 (1)标在离子符号前面的数字表示离子的个数.
(2)标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数.
(3)标在分子符号前面的数字表示分子的个数.
(4)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.

解答 解:(1)标在离子符号前面的数字表示离子的个数,2Ag+中的“2”表示银离子的个数为2.
(2)标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷.
(3)标在分子符号前面的数字表示分子的个数,2CO中的“2”表示一氧化碳分子的个数为2.
(4)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子.
故答案为:(1)②;(2)③;(3)①;(4)④.

点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.中国2010上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.
(1)主题馆“生态绿墙”建设集中体现了“节能减排”的理念.“生态绿墙”能吸收CO2(填写化学式)气体,进行光合作用,放出氧气,实现自然界中碳氧转化.
(2)世博会的公交车使用了车用尿素溶液加注,这些车辆的氮氧化物(NOx)排放量将比普通的公交车下降80%以上,车用尿素溶液溶质质量分数的指标要求为31.8%~33.3%,实验室中要配制32%的尿素溶液60g,需要要托盘天平称取尿素19.2克,再用50(选填20ml、50ml、100ml)的量筒量取所需的水进行溶解.
(3)世博园区内有许多饮水台,可直接取水饮用.其中的饮用水处理步骤如图所示.

①中活性炭的作用是吸附,③中紫外灯管照射的作用是杀菌消毒.
(4)世博会上有千辆新能源汽车投入运行,其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)作燃料.二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用适当的化学符号填空;
(1)2个氧分子2O2 (2)铝离子Al3+(3)氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A.硫磺在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)装置C中观察到的现象是紫色变红色,装置C中的反应化学方程式CO2+H2O=H2CO3
(2)装置D中观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧.由此可知,二氧化碳在生活中可用于灭火.
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从c端(填“c端”或“d端”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.(1)写出相应的化学符号:①两个钠原子2Na;②三个碳酸根离子3CO32-;③氯气Cl2
(2)说出下列符号中“2”的意义:①NO21个二氧化氮分子中含有2个氧原子;②Ca2+一个钙离子带有两个单位的正电荷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在一次实验技能竞赛中,小黄同学出现了如下操作,其中正确操作的是(  )
A.
倾倒液体
B.
过滤
C.
稀释浓硫酸
D.
滴加液体药品

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.以下是净水的操作,单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是(  )
①静置沉淀 ②过滤 ③吸附沉淀 ④蒸馏.
A.①②③④B.①③②④C.①④②③D.③①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某化学兴趣小组设计了如图所示的装置,对纯碱(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)两种固体进行实验探究.
(1)在实验过程中,观察到丙仪器中的澄清石灰水变浑浊,请写出导致其变浑浊的气体产生的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)该实验探究利用的科学方法是对比观察法(填“控制变量法”、“对比观察法”或“定量分析法”),实验目的是探究纯碱和小苏打两种固体加热是否分解.

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