【题目】可以鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的最佳方法是
A.分别加入适量澄清石灰水 B.用带火星木条分别伸入瓶中
C.分别放入一只苍蝇 D.用燃着的木条分别伸入瓶中
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【题目】—位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转。这时他应该( )
A.减少药品 B.向右盘中加砝码
C.移动游码 D.调节天平的平衡螺母
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【题目】某同学用托盘天平称量10.5 g食盐。他把食盐放在右盘上称量,用了10g砝码和0.5g游码。你认为他的操作正确吗?如果不正确,则他称量的食盐的实际质量是多少?
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【题目】(9分)学了空气的组成后,同学们知道了氧气约占空气体积的1/5,实验初中化学兴趣小组同学查阅资料知:氧气的密度约为1.43g/L,空气的密度约为1.29g/L。试回答:
小芳想知道体积为1000L的空气中氧气的质量,请你帮她计算,并写出计算的过程。
(提示:气体质量=气体体积×气体密度)
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【题目】下列说法中正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.氧化反应总会发光发热
C.细铁丝伸入氧气瓶中火星四射
D.硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
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【题目】(4分)空气是一种重要的自然资源,它在工业、农业等方面有很重要的用途,试用空气中的成分填空:能用于炼钢的是 ;可制成干冰用于人工降雨的是 ;用于电光源的是 ;制硝酸或氮肥的主要原料的是 。
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【题目】了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是( )
A. 净化后的自来水 铝合金 B. 氮气 煤
C. 冰水混合物 液氧 D. 石灰水 二氧化碳
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