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13.如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)P点的含义是t1℃时,a、c物质的溶解度相等.
(2)t2℃时,将50g物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为75g
(3)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的排列顺序为a>b>c,将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是b>a>c.
(4)t2℃时,将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如图2),向水中加入定量的氢氧化钠固体后,试管中的溶液变浑浊,原因是氢氧化钠固体溶于水,溶液温度升高,c物质的溶解度随温度的升高而减小.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,P点的含义是t1℃时,a、c物质的溶解度相等;
(2)t2℃时,a物质的溶解度是50g,所以将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为75g;
(3)通过分析溶解度曲线可知,t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的排列顺序为a>b>c,t1℃时,b物质的溶解度最大,a物质次之,a、b物质的溶解度随温度的降低而减小,会析出晶体,c物质的降低温度,不会析出晶体,应该按照t2℃时进行计算,所以将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a>c;
(4)t2℃时,将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入定量的氢氧化钠固体后,试管中的溶液变浑浊,原因是:氢氧化钠固体溶于水,溶液温度升高,c物质的溶解度随温度的升高而减小.
故答案为:(1)t1℃时,a、c物质的溶解度相等;
(2)75;
(3)b>a>c;
(4)氢氧化钠固体溶于水,溶液温度升高,c物质的溶解度随温度的升高而减小.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图.已知A、D、F均为单质,其中D、F为金属单质,D的合金是使用最多的金属材料;B为氧化物,C是一种常见的酸,E的溶液呈蓝色,试回答下列问题:(框图中的反应条件和某些生成物已略去)
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(3)请写出反应④的化学方程式:CuSO4+Fe=Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等),某班同学在粗盐提纯实验中.为把少量可溶性杂质CaCl2,MgCl2一并除去,将教材中实验方案修改设计如下,请据此回答问题:
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