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将250g含杂质(杂质不参加反应,也不溶于水)40%的大理石放到500g稀盐酸中,恰好完全反应。求:

(1)生成二氧化碳多少克?

(2)所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少?

(3)所得溶液的溶质质量分数是多少?


(1)250×(1-40%)=150g

         设生成二氧化碳的质量为x g          (2)设所用浓盐酸的溶质的质量为y

         CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑     CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2

         100                         44        100     73    111

         150g                        x         150g     y      z 

         解得x =66g   答:略          解得y = 109.5g

                                                  答:略

由(2)可知则CaCl2 的质量为z=166.5g

则所得溶液的溶质的质量分数为:


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科目:初中化学 来源: 题型:


利用如图所示装置,能完成实验室制取气体的是(  )

 

A.

用①③制取氧气

B.

用②③制取二氧化碳

 

C.

用②④制取氧气

D.

用①⑤制取二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图甲是化学实验室制取气体的常用装置.

(1)实验室制取二氧化碳气体时,发生和收集装置应分别选用    (填字母),其反应的化学方程式为  ;该组合装置还可用于实验室制取并收集氧气,其中添加的药品二氧化锰的作用是  ,需要的反应物为  

(2)如图乙中的六种物质是初中教材中出现的化学物质X的名称  ,实验室用该药品制取氧气的化学方程式为  ;检验氧气的简便方法是  

(3)实验室用A装置制取氧气时,将药品装入试管中时,要在试管口放一团棉花,目的是  

(4)利用分离液态空气法制取氧气是利用了氧气的  (填“物理”或“化学”)性质.

(5)加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少?(计算结果仅保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:


探究小组利用如图所示装置进行四组实验,胶头滴管盛装的是液体,烧瓶中盛装的是气体、固体或液体,当胶头滴管滴几滴液体后,能观察到气球变大的实验组合是(    )

组合

滴管中

烧瓶中

A

H2SO4(稀)

NaOH(固)

B

HCl(稀)

Zn(固)

C

NaOH

CO2(气)

D

H2SO4(浓)

H2O(液)

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据此图回答:

(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是

                   

(2)t2℃时,将30gA放入100g水中,充分搅拌后,所得溶液的

溶质质量分数是          

(3)t3℃时,将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时,

析出晶体质量较大的是      

(4)t3℃时,将25gC放入100g水中,充分搅拌后得到C的饱和溶液,在不改变溶剂量的前提下,将其变为不饱和溶液的方法是        

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于铁的说法正确的是(  )

 

A.

铁部分锈蚀后没有回收价值

 

B.

铁是地壳中含量最丰富的金属元素

 

C.

铁生锈,产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀

 

D.

铁生锈是铁在有氧气和水等物质存在的条件下,发生复杂化学反应的过程

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列金属能与硫酸亚铁溶液反应的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


可用同一化学原理解释的下列现象是(  )

①久置的石灰水液面上出现一层白色薄膜;

②向澄清石灰水中不断吹气,石灰水变浑浊;

③为了使刚用石灰浆刷过的墙壁快点干燥,常在室内生一盆炭火;

④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体,试液变红.

 

A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是(  )

A.用铁、铝制作炊具       B.用汞(俗称水银)作体温计的指示液

C.用酒精作燃料         D.用铜制作导线

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