分析 从电解水实验的现象可以看出A试管内气体多应该是氢气,氢气是由负极产生的所以可以判断电源的正负极;因为这是一个化学变化,在化学变化中保持不变的是原子即氢原子和氧原子.
解答 解:(1)判断是电源正极还是负极,可以通过试管中气体的多少来判断,即试管内气体少的是氧气与电源正极相连,气体多的是氢气与电源负极相连,故由实验现象确定A端接电池负极;
(2)由上述分析可知,A试管里产生的是氢气;B试管里的气体是氧气具有助燃性,可用带火星的木条 来检验;
(3)若观察到实验现象是A、B两极气体的体积小于理论值,可能的原因是氧气的溶解性大于氢气.
故答案:(1)负;(2)带火星的木条;(3)氧气的溶解性大于氢气.
点评 本题是基础的题目,记住电解水实验的八个字“正氧负氢,氢2氧1”.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室中氯化钡废液可直接排入下水道 | |
B. | 利用2Cu+O2+2H2SO4(稀)═2CuSO4+2H2O的反应由铜制取胆矾 | |
C. | 在煤矿附近建发电厂有利于减少二氧化硫排放 | |
D. | 用废旧塑料制食品包装袋以减少“白色污染” |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10 ml的量筒 | B. | 100 ml的量筒 | ||
C. | 50 ml的量筒和胶头滴管 | D. | 500 ml的量筒和胶头滴管 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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