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1.根据高锰酸钾的化学式KMnO4计算:
(1)高锰酸钾组成各元素的质量比;
(2)高锰酸钾的相对分子质量;
(3)高锰酸钾中氧元素的质量分数.

分析 (1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(3)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答.

解答 解:(1)高锰酸钾中钾、锰、氧三种元素的质量比39:55:(16×4)=39:55:64.
(2)高锰酸钾的相对分子质量为39+55+16×4=158.
(3)高锰酸钾中氧元素的质量分数是$\frac{16×4}{158}$×100%≈40.5%.
故答案为:(1)K:Mn:O质量比=39:55:64;(2)158;(3)40.5%.

点评 本题难度不大,掌握化学式的含义与有关计算的有关计算等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验项目所选择的仪器或操作错误的是(  )
A.吸取和滴加少量液体--胶头滴管B.少量试剂的反应--试管
C.称取3.45g食盐--托盘天平D.较多量液体加热--烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一.某学生想探究铁生锈是否必须同时有空气和水,他将干净的铁钉放入A、B、C三支干净的试管中,再各加入某些物质或用品进行研究.
(1)在如图的每支试管中画出并标明所加的物质或用品.
(2)一周后,编号为B的试管中铁钉最易生锈.
(3)比较吐鲁番盆地和海南岛两地,铁生锈相对较慢的地区是吐鲁番盆地,理由是吐鲁番盆地的气候比海南岛干燥.
(4)人们常用稀盐酸给铁制品除锈,写出该反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某兴趣小组的同学做如图的实验探究分子的运动.回答下列有关问题.
(1)在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.酚酞试液变红色.
(2)在盛有少量蒸馏水的小烧杯A、B中滴入2~3滴酚酞试液,再向C烧杯其中滴加约5mL浓氨水.(如图所示)几分钟后观察到的现象是A烧杯中的液体由无色变为红色;产生这一现象的原因是氨分子在不停地运动,运动到A中后,形成氨水,使酚酞变红
(3)该实验证明了分子在不断运动(写出一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.电解水实验:负极产生的是氢气,正极产生的是氧气,电解水的实验说明水是由氢、氧两种元素组成,每个水分子中由2个氢原子 和1氧原子构成,水是(填混合物或纯净物)纯净物.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.完成下列化学方程式并写出基本反应类型:
(1)点燃红磷4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,该反应属于化合反应类型.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应属于分解反应类型.
(3)电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该反应属于分解反应类型.
正极上收集到的是氧 气,正极与负极产生气体的体积比是1:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.现有一瓶硝酸钡溶液,请按要求填写化学符号:
(1)写出溶质的化学式Ba(NO32
(2)其溶液中阴离子的符号NO3-
(3)溶剂水中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质由原子直接构成的是(  )
A.干冰B.金刚石C.D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.现有A、B、C、D、E、F六种装置,如图所示.(胶塞、导管可自由选用)

(1)写出①~④的仪器名称:①铁架台,②试管,③烧杯,④酒精灯.
(2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气时,应选择A和E相连接,制取并收集氢气时,应选择B和F相连接.
(3)做木炭还原氧化铜并检验生成气体的实验时,应选择A和C相连接,检验气体时观察到的实验现象是澄清石灰水变浑浊.
(4)制取氢气并做还原氧化铜的实验时,应选择B和D装置,实验结束时应先停止加热,待试管冷却后,再停止通氢气,其原因是防止铜被氧化.

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