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    10．选择对应物质的序号填空：
    ①一氧化碳　②甲醇　③二氧化碳　④石灰石　⑤氩气　⑥氢氧化镁
    用于冶炼钢铁作还原剂①      用于制造水泥的原料④
    用于充入食品包装袋作保护剂⑤   用于治疗胃酸过多⑥
    用于制造人工烟雾③          工业酒精中的有毒物质②．

    分析 据物质的性质和组成分析：一氧化碳据有还原性，石灰石高温煅烧可以制水泥，氩气化学性质稳定，用于充入食品包装袋作保护剂；氢氧化镁可以与盐酸反应，用于治疗胃酸过多；二氧化碳的固体干冰易升华，可用于制造人工烟雾；工业酒精中的有毒物质甲醇．

    解答 解：一氧化碳据有还原性，用于冶炼钢铁作还原剂；石灰石高温煅烧可以制水泥，氩气化学性质稳定，用于充入食品包装袋作保护剂；氢氧化镁可以与盐酸反应，用于治疗胃酸过多；二氧化碳的固体干冰易升华，可用于制造人工烟雾；工业酒精中的有毒物质甲醇．
    答案：①；④；⑤；⑥；③；②．

    点评 物质的性质决定用途，同学们要熟悉常见物质的性质，并能根据物质的性质推测物质的用途．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．在2014年索契冬季奥运会上，中国运动员共获得了九枚奖牌，成为亚洲体坛霸主．
    （1）图1是速度滑冰运动员使用的刀冰鞋．刀冰鞋中含有的金属单质是Al（或Fe）（写化学式），属于有机合成材料的是锦纶．
    （2）制造刀冰鞋的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性，请用化学方程式表示铝具有较好的抗腐蚀性的原因4Al+3O2═2Al2O3．
    （3）图2是2014年索契冬奥会的火炬，火炬外形像神话传说中的火鸟．采集圣火，在太阳光下将火炬燃料喷口伸向凹面镜焦点位置，打开阀门，火炬将被点燃．火炬传递结束后，采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是隔离可燃物．
    （4）CO与CO2可以相互转化．CO2在高温下与碳反应生成CO的化学方程式是C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．现有铜与另一种金属R（可能是银、镁、铁中的一种）的混合粉末．欲确定R的成分，取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R不可能是银．待不再产生气泡时，再进行过滤（填写一种实验操作方法），得到溶液和铜．然后往溶液中加入洁净的锌片，锌片表面有金属析出，则R是铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是稀释浓硫酸实验的示意图．
    （1）写出图中a仪器的名称：a玻璃棒．
    （2）b容器所盛的试剂是浓硫酸（填“水”或“浓硫酸”）．
    （3）稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生酸液飞溅．
    （4）据媒体报道，2007年5月有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下，造成食道和胃的严重损伤，这是因为稀硫酸具有腐蚀性．这一事件警示我们，家中存放或使用药物时应注意存放时要贴好标签，放在安全地方．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用化学符号表示：二个氮原子2N；三个碳酸根离子3CO32-；-2价的硫元素$\stackrel{-2}{S}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某化学兴趣小组同学对木炭还原氧化铜的实验进行了一系列的探究及分析．

    （1）点燃酒精灯，数分钟后发现图1甲装置的试管中出现的现象是黑色固体变成红色固体．乙试管中发生反应的化学
    方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    实验完毕，应先将导管移离液面，再熄灭酒精灯，其原因防止液体倒流炸裂试管；并用弹簧夹夹紧橡皮管，其原因又是防止氧气进入试管把铜氧化．
    （2）C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，C将CuO还原成Cu，故C作还原剂．
    ①先分析，再归纳：反应前后，还原剂化合价的变化规律是升高．
    ②根据你所得的规律，判断Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，还原剂是Zn．
    （3）联想到单质碳的其他化学性质，小组同学认为在该实验中还可能会有CO产生．
    【查阅资料】CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色
    【实验装置】如图2所示
    【现象结论】C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，证明同学们判断正确．
    【实验反思】①考虑到有CO生成，上述实验装置有一个不足之处是没有处理尾气．
    ②李洋同学对CO产生的原因进行了分析：
    原因一：C+CuO在高温条件下直接发生反出产生CO；
    原因二：反应C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑中的生成物，和反应物又发生了新的反应，产生了CO．
    请你从选择其中一个原因，用化学方程式表示存在此原因的反应原理CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑，或CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （4）小组同学对A装置反应后试管内的残留固体成分作了如下的猜想：
    猜想I：只有铜
    猜想Ⅱ：除铜外，还含有木炭
    猜想Ⅲ：除铜外，还含有氧化铜
    猜想Ⅳ：除铜外，还含有木炭和氧化铜
    若猜想Ⅱ成立．小组同学想测量该残留固体中铜的质量分数，他们称取了10g固体样品，采用图示装置（气密性良好，图中铁架台等仪器已略去）准备实验．
    （已知：碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰混合物，可用吸收水和CO2）
    【实验装置】如图3所示

    【实验步骤】
    a．在A、B、C、D四个装置中放入相应的物质，并称量C装置的质量为20g
    b．先连接A、B装置，打开分液漏斗活塞，慢慢滴加H2O2溶液
    c．稍后再连接C、D，加热B装置
    d．当药品充分反应后，停止加热，继续加入H2O2溶液
    e．关闭分液漏斗活塞，冷却到室温，再次称量C的质量为22.2g
    【数据计算】求得原混合物中铜的质量分数为94%．请在如图4所示框中简要写出计算过程．

    【问题讨论】
    ①D装置的作用是防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C中．
    ②在实验步骤b、c中，先连接A、B装置加入H2O2溶液，后连接C、D加热B装置的目的是利用氧气把装置中的空气排出，防止空气中的水蒸气和二氧化碳对C装置产生干扰．
    ③在实验步骤d中，停止加热，继续加入H2O2溶液目的是利用产生的氧气把反应生成的二氧化碳全部排入C中．
    ④实验完成后，教师评议说：按上述实验设计，即使B装置中反应完全，C装置吸收完全，也不会得出正确结果．经讨论，有同学提出在A、B之间（填两个装置的代号）加入一装置，就能得到较准确结果，该装置的作用是吸收水蒸气，请你判断原测得结果将偏小 （填“偏大”、“不变”、“偏小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．用过氧化氢制氧气时，有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问．他提出了猜想：
    猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓．  猜想2：…
    并根据猜想进行了实验：每次取15毫升15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验．记录数据如下：
    实验12345
    过氧化氢溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%
    MnO2粉末用量/克0.50.50.50.50.5
    收集到500mL气体时所用时间/秒5601861033512
    反应后液体温度/℃2638435971
    （1）实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响？一定范围内，过氧化氢溶质质量分数越大反应速度越快．
    （3）根据表中数据可知，该同学的猜想2是：加水可以给溶液降温．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．为了研究废电池、满江红（一种水生蕨类植物）对水质的影响，某校自然科学兴趣小组做了如下实验：
    实验一：在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E；各放入3500ml未污染的池塘水；在A、B、C、D4只鱼缸中分别放1节不同型号的电池（每节打洞，以便有毒物质释放），E缸作为对照，不放废电池；再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的同种金鱼；定时喂养，观察并记录情况．
    结果见表．
    ABCDE
    所放废电池型号1号2号5号7号对照
    金鱼成活时间（天）171518至今
    实验二：在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E；各放入3500毫升未污染的池塘水；向各缸分别放入经过打洞处理的1节同型号的废电池；向B、C、D、E缸放入不同数量的满江红，20天后，再向各缸分别入1条健康、大小和体重相近的金鱼；定时喂养，观察并记录情况．结果如下表：
    ABCDE
    所放废电池型号1号1号1号1号1号
    满江红数量（g）04080120160
    溶解氧（mg/L）2.252.943.654.125.06
    铅（mg/L）0.1350.1340.1060.0840.029
    金鱼成活时间（天）181317至今
    （注：其中的溶解氧、铅重金属在水中的数据是放入满江红第20天时测定的，水中锰、汞、铜等重金属含量在放入满江红后都有一定程度的下降，表中未予列出；表中的“至今”是指放入金鱼后第20天）
    根据以上实验，请分析回答下列问题．
    （1）通过实验一和实验二分别得出何种结论？
    （2）满江红在净化水质中的作用是什么？
    （3）根据此实验所得的结论，请你谈谈感想和建议．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列溶液中溶质都是酸的是（　　）
    A．H+、Na+、Cl-、NO3-B．H+、SO42-、Cl-、NO3-
    C．K+、Na+、Cl-、NO3-D．Ca2+、SO42-、Cl-、NO3-

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