科目:初中化学 来源:2020年湖北省武汉市中考模拟化学试卷 题型:流程题
现有工厂丢弃的废铜屑(铜屑表面呈绿色,其中混有少量生锈铁屑)。课外活动小组同学欲利用其制取胆矾,他们设计了下面的两种制取流程。已知Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4 ,请回答:
(1)铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2(OH)2CO3,俗称________,操作①所用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和___________。
(2)溶液A的溶质有___________(只写一种);铁锈与稀硫酸反应的化学方程式为:___________。
(3)两种方法比较,符合绿色化学要求的是方法_______;方法II 的化学方程式为:2Cu + 2H2SO4+______= 2CuSO4+________操作②实验步骤为:___________,降温结晶。
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科目:初中化学 来源:2020年贵州省遵义市桐梓县中考模拟化学试卷 题型:填空题
化学来源于生活,服务于生活。请回答下列有关化学问题。
(1)烧水时易产生水垢的水,属于_______(填“硬水”或“软水”)。
(2)菠菜中草酸含量较高,不宜与豆腐一起吃,草酸与豆腐中的钙形成草酸钙(CaC2O4),容易沉淀成结石。请根据草酸钙(CaC2O4)写出草酸的化学式______。
(3)在一定条件下,5gA物质和7gB物质恰好完全反应,只生成C、D两种物质,若生成C和D的质量比为3∶1则生成C的质量是______g
(4)84消毒液广泛用于宾馆游泳,医院加工,食品工业,家庭,自来水等卫生消毒,其主要成分为次氯酸钠(NaClO)。次氯酸钠中氯元素的化合价______。
(5)在室内不要喷洒高浓度酒精,因为挥发出的酒精蒸气遇到明火易发生燃烧和爆炸。从燃烧的条件分析,明火的作用是______,酒精完全燃烧的化学方程式是______。
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科目:初中化学 来源:2020年内蒙古包头市昆都仑区中考二模化学试卷 题型:单选题
将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平的左右两盘,天平平衡。在左盘烧杯中加入10克碳酸钙,若要使天平重新平衡,则右盘烧杯中应加入的物质可能是
A.10克碳酸钾和碳酸钠 B.10克碳酸镁和碳酸钠
C.10克氧化铜 D.10克镁粉和铜粉
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科目:初中化学 来源:2020年广东省佛山市顺德区中考三模化学试卷 题型:流程题
以硫化铜精矿为原料生产干燥而纯净的氯化亚铜(CuCl)的工艺流程如下图所示。产品CuCl是一种白色固体,难溶于乙醇和水,可溶于氯离子浓度较大的溶液,在潮湿空气中易氧化变质。请回答下列问题。
(已知)乙醇易挥发,与水能任意比互溶,与CuCl不发生化学反应。
(1)“焙烧”前要对精矿进行粉碎,其目的是提高焙烧时的______
(2)“焙烧”在低于500°C的条件下进行,焙烧完成后,CuS转化为CuO,反应的化学方程式为____
(3)“酸浸” 时,反应的化学方程式为______
(4)“反应”过程中的反应为: ,则X的化学式是__; 加入NaCl时要控制它的用量,以防止氯离子浓度过大而造成_____.
(5)“滤液”中一定含有的溶质有________和________(填化学式)。
(6)“醇洗”的目的是除去产品中所含的________
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科目:初中化学 来源:2020年广东省佛山市顺德区中考三模化学试卷 题型:单选题
用置换反应验证铁的金属活动性比铜强,下列各组药品能达到目的是
A.Ag、FeSO4 溶液、CuSO4溶液
B.Fe、 Cu、稀硫酸
C.Fe、Cu、ZnSO4溶液
D.Fe、 Cu、AgNO3溶液
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科目:初中化学 来源:2020年广东省佛山市顺德区中考三模化学试卷 题型:单选题
下列关于净化水的说法正确的是( )
A. 活性炭能对天然水进行杀菌消毒
B. 过滤能除去天然水中的所有杂质
C. 自来水厂生产出的自来水属于纯净物
D. 加入明矾能使水中的一些杂质沉降
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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列有关实验现象的描述,正确的是:
A.木炭在氧气中燃烧,产生有刺激性气味的气体
B.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
C.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
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科目:初中化学 来源:2020年内蒙古包头市东河区二模化学试卷 题型:单选题
下面实验设计能达到目的是( )
实验目的 | 实验设计 | |
A | 鉴别Na2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3、盐酸、硫酸五种溶液 | 组内物质相互反应即可鉴别 |
B | 除去Na2SO4溶液中混有的Na2CO3 | 滴加稀盐酸至恰好不再产生气泡为止 |
C | 从KCl和MnO2的固体混合物中提取KCl | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
D | 测定某溶液的酸碱度 | 取少量样品,加入几滴石蕊试液 |
A.A B.B C.C D.D
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