练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    8．小王测得生活中一些物质的pH如表：
    物质蔗糖水肥皂水雨水食醋苏打水柠檬汁
    pH7.010.26.03.38.22.0
    （1）下列说法正确的是①③④
    ①蔗糖水是中性物质      ②肥皂水的碱性比苏打水强 ③柠檬汁的酸性比食醋弱  ④雨水能使紫色石蕊试液变红
    （2）上述雨水是否为酸雨否（选“是”或“否”）
    （3）小薇同学不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），叮咬处很快肿成大包．下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是CD
    A．食醋  B．食盐水  C．肥皂水  D．稀氨水
    （4）向苏打水中加入足量的盐酸会产生许多气泡，写出该反应的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

    分析 （1）当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH＜7时，随着pH的减小酸性增强；石蕊试液遇酸性溶液变红；
    （2）酸雨是pH小于5.6的降水；
    （3）依据酸碱中和原理及物质的性质作出回答．
    （4）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

    解答 解：（1）①蔗糖水的pH等于7，显中性．故正确；
     ②肥皂水的pH比苏打水的大，因此肥皂水的碱性比苏打水强，故正确．
    ③柠檬汁的pH比食醋的小，因此柠檬汁的酸性比食醋强，故错误．
    ④雨水的pH小于7，显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故正确．
    故选①③④．
    （2）酸雨是pH小于5.6的降水，因此上述雨水是不为酸雨，故填：否；
    （3）蚊虫能分泌出蚁酸，所以应该使用显碱性的物质涂抹，即pH＞7的物质，A食醋显酸性，B食盐水呈中性，C肥皂水呈弱碱性，D稀氨水呈弱碱性，故填：CD．
    （4）盐酸与苏打反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

    点评 解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．甲与C所含元素种类相同，甲溶液分解的产物与其它物质有如图转化关系，请根据所学知识按要求填空：

    （1）A在反应①中起催化作用，甲溶液分解的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）反应②的化学反应方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2；
    （3）蓝色沉淀属于碱（填“酸”、“碱”或“盐”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．医院救治病人急需一批生理盐水，制药厂积极支援，用含有少量碳酸钠的氯化钠为原料生产纯净的氯化钠，再用其配制生理盐水．某化学学习小组运用所学知识，在实验室设计了如图的氯化钠的生产流程．请根据上述内容回答下列问题：
    （1）操作①中常用玻璃棒搅拌，其目的是加速溶解．
    （2）操作②中应加入的试剂B为稀盐酸，该小组同学认为过量的B无需再用试剂除去，最终对氯化钠的纯度不会造成影响，其原因是稀盐酸是氯化氢气体的水溶液，蒸发时氯化氢气体会挥发到空气中．
    （3）蒸发过程中，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体．下面有关“超临界水”的说法正确的是（　　）
    A．它是混合物
    B．它是一种不同于水的物质
    C．它的分子之间有间隔
    D．它的一个分子由4个氢原子核2个氧原子构成

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．2015年化学实验操作考试中，有同学在做铁与硫酸铜溶液反应实验时，意外发现铁丝的表面有少量无色无味的气体产生，事后他们对该现象产生浓厚兴趣，想探究该气体的成分．
    【提出猜想】从物质组成元素的角度分析，该气体可能是H2、O2、SO2中的一种或几种．
    【分析讨论】经过思考分析后，同学们一致认为不可能是SO2，理由是SO2是一种有刺激性气味的气体，与现象不符．
    【设计实验】为了验证猜想，大家分别设计实验：
    甲同学认为是氧气，设计了验证方法收集气体，将带火星的木条放入瓶中，若木条复燃则是氧气．
    乙同学认为是氢气，于是进行了以下实验：
    【实验步骤】
    （1）检查装置的气密性．
    （2）先装入足量的颗粒状铁，再加入适量的水将长颈漏斗下端液封，将铁丝改为颗粒状铁的目的是增大反应物的接触面积，加快反应速率．
    （3）打开活塞K1、K2，先通一会儿氮气，通入氮气是为了排出装置中的空气，防止爆炸．
    （4）关闭K1从长颈漏斗中加入一定量的硫酸铜溶液，然后关闭K2；实验现象：A中出现大量气泡，长颈漏斗内液面不再下降甚至上升．
    （5）一段时间后打开活塞K2，在尖嘴处引燃气体，然后倒扣一只冷而干燥的烧杯，观察现象：B处气体安静的燃烧并产生蓝色火焰，烧杯内壁有水珠出现．
    【结论】生成的气体是氢气．
    【反思】①A中的长颈漏斗除了起到添加药品的作用，还可起到缓解瓶内压强的作用．若将该实验装置的长颈漏斗改为分液漏斗，是否可行？否（选填“是”或“否”）．
    ②丙同学认为乙同学实验方案有缺陷，如果生成的气体是O2和H2的混合气体会有安全隐患，为避免造成危险，点燃前应该检验气体的纯度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．学习和研究化学，经常要进行实验．
    （1）做硫在氧气中燃烧的实验时，可观察到发出蓝紫色火焰．
    （2）稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不断搅拌．
    （3）使用氢气时，要特别注意安全．点燃氢气前，一定要验纯．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．如图是以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同，结合此图回答下列问题：
    （1）反应①中石蕊溶液变为红色；
    （2）反应⑤的化学方程式为Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O；
    （3）图中只生成盐和水的反应有③⑤（填序号）；
    （4）若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca（OH）2反应，则X可能是（BaCl2、CuSO4、Na2CO3）中的Na2CO3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．醋是常见的传统调味品，请阅读下列材料并回答问题：
    材料一  通常食醋中约含3%～5%的醋酸．醋酸的化学式为CH3COOH，在温度高于16.6℃时是一种无色液体，易溶于水，醋酸具有酸的性质．
    材料二   钙是人体中的一种常量元素，人们每日必须摄入一定量的钙．动物骨头中含有磷酸钙，但磷酸钙难溶于水，却能跟酸反应生成可溶性的钙盐．
    （1）在10℃时，醋酸的状态是固体；醋酸具有碱的性质，可知醋酸溶液中含有H+（填化学符号）．
    （2）生活中能否用铝制品来盛放食醋？不能，原因是铝会与醋酸反应从而对铝制品有损坏．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．请用正确的化学用语填空：
    （1）两个氧原子2O．
    （2）五个水分子5H2O．
    （3）氢氧根离子OH-．
    （4）氧化铝中铝元素显正三价$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案