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    4．写出符合下列要求反应的文字表达式，并选择合适的序号填空．
    ①氢气在空气中燃烧生成水：氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水．
    ②用固体混合物制取氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    ③银白色固体在氧气中剧烈燃烧发出耀眼的白光：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
    以上反应属于化合反应的有①③，属于氧化反应的有①③，属于分解反应的有②．

    分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．

    解答 解：①氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，属于物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；故填：氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水；
    ②氯酸钾与二氧化锰的混合物在加热的条件下生成氯化钾和氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应；故填：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；
    ③银白色的镁条在氧气燃烧生成氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，属于物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；故填：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
    故答案为：①③；①③；②．

    点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法、反应类型的特征即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：①长颈漏斗．
    （2）以上装置图中共有一处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在横线上：A图中，给试管中的固体物质加热时，试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜．
    上述装置改进后，请继续回答下列问题．
    （3）小李在实验室用一定质量的氯酸钾和另一种固体制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）．
    ①写出该反应的化学方程式：2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2 ↑．
    ②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请画出．
    ③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值．如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因是未冷却到室温就读数．
    （4）实验室中选用C和D装置还可以制取另一种气体，请写出制取该气体的化学反应方程式；若要检查该发生装置是否漏气，则方法是往长颈漏斗中注入水，一段时间后，液柱不下降，证明装置气密性好．
    （5）装置B、D都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点．可以随时控制反应的进行，随开随停
    （6）有一名同学欲用H装置收集H2，则H2应从导管口通入f（填“e”或“f”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）（　　）
    选项物质选用试剂操作方法
    A木炭粉（CuO）盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干
    BCO2（CO）饱和的氢氧化钠溶液洗气
    CCaO（CaCO3）水过滤、烘干
    DKCl（K2CO3）Ca（NO3）2溶液溶解、过滤、蒸发、结晶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．请从H、C、O、Fe等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：
    ①能燃烧的固态非金属单质是C；
    ②分子量最小的氧化物是H2O；
    ③参与植物光合作用，可做农作物气体肥料的是CO2；
    ④实验室用来制备氧气的液体物质H2O2；
    ⑤某金属单质在氧气中燃烧生成的黑色固体Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    9．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（　　）
     物  质杂  质除杂所用试剂和方法
    ANaOH溶液Ca（OH） 2先加入过量的Na 2CO3溶液，再过滤
    BCO2气体H2O通过稀硫酸
    CO 2CO通过灼热的CuO
    DFeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，再过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．碱石灰是CaO和NaOH固体的混合物，常用作干燥剂．碱石灰在空气久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质．某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分，设计了如图所示实验流程．请你参与探究过程：
    【查阅资料】①Ca（OH）2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化；②CaCl2溶液呈中性．
    （1）在操作一实验过程中，同学们发现向样品中加水时还放出大量的热．据此实验，下列对样品成分分析正确的是D（填序号）．
    A．一定有NaOH               B．一定有Na2CO3
    C．一定有CaO               D．至少有NaOH、CaO中的一种
    （2）在操作二之后所得的固体A中一定含有碳酸钙．
    （3）实验小组的同学继续对溶液B中的溶质进行了探究．
    【猜想假设】猜想一：NaOH   猜想二：Na2CO3
    猜想三：NaOH和Na2CO3  猜想四：Ca（OH）2和NaOH
    【实验验证】为进一步确认溶液B中溶质的成分，做了如下实验．
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量溶液B于试管中，加入足量CaCl2溶液；
    ②过滤，用pH试纸检测滤液的pH    		①生成白色沉淀
    ②pH＞7    		猜想③正确
    实验步骤①中发生的化学方程式是CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓，其实验目的是除尽溶液B中的Na2CO3，避免干扰NaOH的检验．
    【反思评价】对于像碱石灰这样容易变质的物质，保存时需要注意密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．根据如图回答问题．

    （1）实验室常用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．应选用的发生装置是（填字母，下同）B． 检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若选择A和D装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，证明氧气已收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃说明收集满了．
    （3）计算：为了了解某大理石样品的纯度，现取50g进行高温加热，反应后质量是32.4g，求该大理石样品中的纯度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；把红热的银白色的金属细丝C放入盛有B的集气瓶中，C剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D，试回答：
    （1）写出上述物质的名称：
    A高锰酸钾，B氧气，C铁，D四氧化三铁．
    （2）写出上述有关的反应的文字表达式，在后面的括号内注明反应的基本反应类型：
    ①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，（分解反应）；
    ②铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，（化合反应）．

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