下列实验现象描述正确的是
A．玻璃仪器洗干净时，内壁附着的水成股流下
B．从蜡烛上切下一小块石蜡放入水中，石蜡沉入水底
C．将燃着的木条插入盛有呼出气体的集气瓶中，木条熄灭
D．硫在空气里燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体
一线名师口算应用题天天练一本全系列答案
小学学习好帮手系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液（如图所示），其中4、5号试剂瓶标签破损。
【提出问题】这两瓶试剂分别是什么？
【查阅资料】
①碱性的亚硫酸钠（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能与中性的CaCl2溶液发生复分解反应，产生白色沉淀。
②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O。
③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊，SO2是一种有刺激性气味的气体。
【作出猜想】4、5号溶液可能分别是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一种。
【实施方案】取少量4、5号溶液分别于试管中，然后分别进行下列三组实验。
实验1：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的 号溶液，两试管中的溶液均变成红色，说明4、5号溶液均不可能是上述猜想中的 溶液。
实验2：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的3号溶液，两试管中均产生白色沉淀，4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种。写出其中一个反应的化学方程式 。
实验3：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的2号溶液，在盛4号溶液的试管中有 现象，说明4号是Na2CO3溶液；在盛5号溶液的试管中有 现象，说明5号是Na2SO3溶液。
【实验反思】同学们经过分析，认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液。请你利用上述图中的试剂设计鉴定实验方案，完成实验报告。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 4号溶液是部分变质的NaOH溶液。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。
（1）请写出仪器甲的名称：__________，仪器乙的名称：__________。
（2）实验室能用B装置制取氧气的化学方程式为______________________________，若要制得干燥的氧气，则所选用的装置连接顺序是B→（ ）→（ ）（填装置字母代号）。
（3）若用如图装置进行“排水法”收集氢气，则氢气应从__________（填“a”或“b”）端通入。
（4）若将F中的浓硫酸换成氢氧化钠溶液来除去CO2，则气体从________（填“长”或“短”）导管进入，其原理用化学方程式表示为__________________________。
（5）若要求实验室制取的氢气中不能混有酸性气体，则选择的最佳药品是__________和__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
称取—定质量的氯酸钾和二氧化锰，混合后放人大试管中加热至质量不再变化为止。实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如右图所示。为了分离回收二氧化锰和氯化钾，他们在反应后的固体混合物中加入85.1g水，使其中的氯化钾完全溶解，然后通过过滤使二氧化锰与液体分离。请计算：
（1）原混合物中氯酸钾的质量分数？
（2）得到的滤液中氯化钾的质量分数(二氧化锰在水中难溶) ？
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科目：初中化学 来源： 题型：
有关此符号中
中数字的意义叙述不正确的是
A．“3”表示3个硫酸根离子 B．“+6”表示硫元素的化合价为+6价
C．“2－”表示氧元素的化合价为－2价 D．“4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子
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科目：初中化学 来源： 题型：
逻辑推理是一种重要的科学思维方法，以下推理合理的是
A．因为单质是由一种元素组成的物质，所以由一种元素组成的物质一定是单质
B．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H
C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
D．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
A～H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．
（1）写出下列物质的化学式：A ，G ，H ．
（2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会 （“吸收”或“放出”）热量．
（3）写出D→F的化学方程式： ．该反应属于基本反应类型中的 反应。
（4）写出E→C的化学方程式： ．
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