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     下列有关金属材料的说法正确的是(    )。

    ①合金中至少含两种金属 ②合金中的元素以化合物形式存在 ③合金中一定含有金属 ④黄金具有非常好的延展性，但由于非常稀缺，所以不可以大量应用于产品包装 ⑤合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好 ⑥汞常温下是液体，所以汞应该属于非金属

    A．①②③⑤                                     B．①②④⑥

    C．①③④⑤                                     D．③④⑤


    思路点拨：正确认识合金的概念及其特性是本课时的难点。认为合金中只含金属元素，不含非金属元素，或只要组成中含有金属元素就是合金的观点都是错误的。

    解析：合金中至少含有一种金属，合金中的元素以单质形式存在，汞虽然为液体，但由于汞具有金属的性质，故汞应为金属。

    答案：D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学与我们的生产、生活息息相关。现有以下物质

        ①食醋 ②Ca3（PO4）2③葡萄糖 ④活性炭 ⑤熟石灰 ⑥维生素A ⑦大理石 ⑧CH4

         请选择合适物质的序号填空：

        （1）农业上常用作磷肥的是         ；  （2）能为人体提供能量的物质是        ；

        （3）常用作厨房调味品的是         ；  （3）常用于改良酸性土地壤的是        ；

        （5）常用作建筑材料的是           ；  （6）最简单的在机化合物是            ；

        （7）人体缺乏后能导致盲症的是     ；  （8）常用于冰箱除异味的物质是        ；

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙同学设计并完成了下图所示的实验。

        （1）甲同学实验中所发生的化学方程式为  ①  。

    【资料查阅】CaCl2、NaCl的溶液呈中性，Na2CO3溶液呈  ②  （填“酸”或“碱”）性。

    【实验探究一】确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。

    （2）取甲所得溶液少许，加入石蕊试液，溶液显红色，甲所得溶液中一定含有的溶质是  ③  （写化学式）。

    （3）取乙所得溶液少许，加入酚酞试液，溶液显红色，乙所得溶液中一定含有的溶质是  ④  （写化学式）。

    【实验探究二】

    （4）甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量气泡，最终有白色沉淀生成，该白色沉淀是  ⑤  （写化学式）。

    【讨论交流】丙同学提出：若将上述废缸中物质取出，过滤，所得滤液中含有哪些物质呢？经过讨论大家一致认为：一定含有NaCl，可能含有CaCl2、盐酸和Na2CO3中的部分物质。

    【实验探究三】取少量滤液于试管中，滴加过量的稀硝酸，可观察到有大量气泡产生。

    【归纳总结】该滤液中含有的溶质是氯化钠和  ⑥  （写化学式）。

    【探索与拓展】有一份由Na2SO4、NaCl两种物质组成的固体样品。为确定其组成，上述小组同学将样品全部溶于蒸馏水中制成119.3g溶液，再往其中加入104gBaCl2溶液，两者恰好完全反应。过滤，得到23.3g白色沉淀和一定质量的滤液。经测定，该滤液中溶质质量分数为9%。试计算：（均需计算过程）

    （5）所用B2Cl2的溶液中溶质的质量分数。

    （6）所用样品的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    卟啉铁(C34H32ClFeN4O4)对人体缺铁性贫血有显著疗效。以下说法正确的是(　　)

    A．卟啉铁中含有5种元素  B．1个卟啉铁分子中含有34个碳原子

    C．人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁  D．“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁

    　　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题：

    (1)下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是__ (填序号)。

    ①过滤　　　　　　②蒸馏　　　　　　③沉淀　　　　　　④煮沸

    (2)按右图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为____，该实验过程中发生反应的文字表达式为_ __。

    　　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    鞍钢集团全力支持上海世博会，为上海虹桥交通枢纽建设提供了4.7万吨精品钢材。下列关于钢的说法错误的是(    )。

    A．钢是一种铁合金                           B．钢的许多性能优于生铁

    C．钢的含碳量高于生铁                       D．钢是一种混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    聪聪同学为了弄清铁、铝、铜有哪些物理性质，对它们作了一番探究：各取一块铁片(或铁丝)、铝片(或铝丝)、铜片(或铜丝)按下列步骤进行实验：

    ①用细砂纸打磨上述金属片，用滤纸(或软布)擦拭，观察它们的颜色和光泽，试试它们是否容易被弯曲、折断。

    ②用手拿着金属片的一端，在酒精灯上方烘烤它们的另一端(如图a，注意：时间不要长，防止烫伤)，试试它们能不能传热。

    ③用电池和小电灯试试它们能不能导电(如图b)。

    ④试试它们能不能被磁铁吸引。

    请你帮助聪聪同学总结实验结果，并用简短的语言描述金属的物理性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用下图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验，据图回答问题：

    (1)写出图中标号仪器的名称：

    A是__________，B是____________。

    (2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到______________，说明气密性良好。

    (3)检验C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在__________，若火焰熄灭，说明已经收集满。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学造福人类。下列金属材料的冶炼和应用体现了人类社会不断发展、进步的是(    )。

    A．①②③④                                   B．只有②③④

    C．只有①③④                                 D．只有③④

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