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19.下列对实验现象的描述正确的是(  )
A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
B.铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后,铁锈消失,溶液变为浅绿色
C.向淀粉溶液中滴加碘水,溶液变为蓝色
D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成白色沉淀

分析 A、根据镁条在空气中燃烧的现象,进行分析判断.
B、根据酸的化学性质,进行分析判断.
C、根据淀粉遇碘变蓝色的特性,进行分析判断.
D、根据碱的化学性质,进行分析判断.

解答 解:A、镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体,故选项说法错误.
B、铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后,铁锈的主要成分氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,会观察到铁锈消失,溶液变为黄色,故选项说法错误.
C、淀粉遇碘变蓝色,向淀粉溶液中滴加碘水,溶液变为蓝色,故选项说法正确.
D、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成蓝色沉淀,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握碱的化学性质、酸的化学性质、金属的化学性质、淀粉遇碘变蓝色的特性是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲和乙,推知它们只能是稀盐酸和氯化钡溶液,甲、乙、丙三位同学设计用物埋方法和化学方法区分它们.请回答下列问题
(1)甲同学用pH试纸区分,请写出实验步骤;
(2)可以选择不同类型的物质进行区分(物质类别是单质、氧化物、酸、碱、盐)乙同学选择盐溶液进行区分,请写出一种盐溶液名称.
(3)丙同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这种无色溶液区分开了,请简要叙述操作步骤及判断方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.初中化学中,我们学习了酸和碱发生中和反应的实质是H++OH-═H2O.如图,像这种用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式.离子方程式的书写一般按以下步骤:(以Na2SO4与BaCl2反应为例)
①写出Na2SO4与BaCl2反应的化学方程式:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;
②把易溶于水、易电解的物质写成离子形式,把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示.上述方程式可改写成:2Na++SO42-+Ba2++2Cl-═BaSO4↓+2Na++2Cl-
③删去方程式两边不参加反应的离子:Ba2++SO42-═BaSO4
④检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等.
请回答:
(1)下列各组中的离子,在pH=3的水溶液中能大量共存的是AC
A、Na+、Mg2+、Cl-、SO4 2-     B、Na+、K+、Cl-、OH-
C、Na+、Cu2+、Cl-、SO42-      D、Na+、K+、Cl-、CO32-
(2)写出稀盐酸滴在石灰石上所发生反应的离子方程式CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;
(3)写出一个与离子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相对应的化学方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;
(4)酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应实质上就是两种化合物在溶液中相互交换离子的反应,只要具备生成物中有气体或沉淀或水生成,反应就能发生.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.煤气燃烧B.干冰升华C.水结成冰D.酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.化学影响着我们的生活、生产及健康状况,下列说法不正确的是(  )
A.硝酸铵可用作复合肥
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C.农药和化肥的过度施用会对土壤和水体造成污染,破坏生态平衡
D.煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物,可能导致酸雨

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示,下列相关说法正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液,小杰设计实验测定了其溶质质量分数.请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算.(注:滴入酚酞试液的质量忽略不计)

(1)将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中,应边滴加边摇动锥形瓶,当观察到溶液颜色恰好无色时,停止滴液,反应所消耗稀盐酸的质量为50g.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列叙述错误的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学用语填空:
(1)最理想的燃料H2
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(4)氨水NH3•H2O;    
(5)5个镁离子5Mg2+

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