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下列保护自然资源的措施错误的是(  )

A.为防治空气污染,应加强工业废气处理

B.为节约用水,用工业废水直接浇灌农田

C.为节约化石燃料,应开发和使用新能源

D.为防止铁制品生锈,常在其表面覆盖保护层

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科目:初中化学 来源:广东省佛山市三水区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:简答题

人类生活中经常利用燃料燃烧释放的能量加以利用,如图是生活中常见的液化石油气和燃气灶,请回答下列问题:

(1)若燃气灶上的火焰呈现黄色,则应___;(填“增大进风口”或“增大进气口”),关闭气罐的阀门火焰会熄灭是因为___(用灭火原理解释)。

(2)液化石油气中含有乙炔(C2H2),写出乙炔燃烧的化学方程式___。

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科目:初中化学 来源:山东省蒙阴县2019届九年级下学期一轮验收化学试卷 题型:单选题

用分子的观点解释下列事实,其中不正确的是( )

A. 水沸腾后壶盖被顶起﹣﹣﹣温度升高,分子体积变大

B. 蔗糖是甜的,醋酸是酸的﹣﹣﹣不同种分子性质不同

C. 50mL水和50mL酒精混合,液体总体积小于100mL﹣﹣分子间有间隔

D. 酒香不怕巷子深﹣﹣﹣分子是不断运动的

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科目:初中化学 来源:四川省资阳市安岳县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )

A. ①水的电解 B. ②木炭在密闭的容器内燃烧

C. ③加热一定量的高锰酸钾制氧气 D. ④向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气

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科目:初中化学 来源:四川省资阳市安岳县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

水是重要的资源。下列说法正确的是(  )

A. 活性炭能使海水转化为淡水

B. 长期饮用蒸馏水有利于人体健康

C. 明矾可除去溶解在水中的钙、镁化合物

D. 可用电解水的实验得出水是由氢、氧元素组成的结论

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科目:初中化学 来源:上海市嘉定区2019届九年级下学期二模考试化学试卷 题型:填空题

试管a、b中分别放入等质量的甲和乙,再分别加入等质量的水(析出固体不含结晶水)。

①t1℃时,甲的溶解度___乙的溶解度(用“>”“<”“=”填空)。

②p点的含义是___。

③图2,a中加入的物质是___(填“甲”或“乙”);

④t3℃时,若将25g甲物质加入到50g水中,充分溶解后得到溶液质量为___。

⑤关于图2说法中正确的是___。

A t1℃时a和b中溶剂质量相等

B t2℃时a和b均为不饱和溶液

C t3℃时a中溶质质量分数大于b中溶质质量分数

D t3℃时若使a和b均恰好饱和,a中加入对应溶质质量大于b中加入对应溶质质量

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科目:初中化学 来源:上海市嘉定区2019届九年级下学期二模考试化学试卷 题型:单选题

将下列各组物质混合后溶于水,得到无色溶液的是( )

A. NaNO3、KCl、Na2SO4 B. FeCl3、NaOH、KNO3

C. CuSO4、CaCl2、KOH D. BaCl2、K2CO3、H2SO4

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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题

在学习“燃烧与灭火”的课堂上,老师做了一个有趣的实验:将一根铜丝绕成线圈,罩在蜡烛火焰上(如图所示),观察到火焰立即熄灭。

(1)探究一:蜡烛熄灭的原因。

猜想与假设:a.铜线圈隔离了可燃物;b.铜线圈隔绝了空气;c.铜线圈吸热,降温至蜡烛着火点以下。

讨论与交流:经观察分析同学们否定了猜想a和b,理由是___。

设计并进行如下实验:

实验操作

实验现象

结论

将铜圈加热后___

___

猜想c正确

(2)探究二:经过多次上述实验大家发现铜丝表面变黑黑色物质是什么呢?

猜想与假设:①炭黑;②___;③炭黑和氧化铜。

(查阅资料):氧化铜可与稀硫酸反应生成硫酸铜(溶液显蓝色)和水,炭黑不与稀硫酸反应。

讨论交流:铜丝表面产生发炭黑或氧化铜的原因是___(写一条即可)。

实验操作

实验现象

结论

取少许黑色固体至试管中,___

___

猜想③正确

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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市武昌区八校2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列说法都不正确的是(  )

①木炭还原氧化铜实验中,固体减轻的质量一定是生成的二氧化碳的质量

②实验室制取氧气和实验室制取二氧化碳不可能使用同一套装置

③分子、原子、离子都能保持物质化学性质,C60的化学性质由C60分子保持

④只含有一种元素的一定是纯净物

⑤能完全燃烧生成二氧化碳和水的物质一定含碳元素和氢元素,可能含氧元素

⑥炒菜时油锅着火,放入较多蔬菜和用锅盖盖灭都能使火熄灭,其灭火的主要原理不同

A. ①②④⑥ B. ③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②④

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