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    某学生做H2还原CuO实验时，按加热→通H2→停止加热→停止通H2的操作顺序进行，可能产生的不良后果是


    1. A.
      发生爆炸
    2. B.
      黑色CuO变为红色光亮的Cu
    3. C.
      生成红色的铜又变黑
    4. D.
      生成的水使试管炸裂
    A
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生用如图所示装置制备氢气，并用制得的氢气还原氧化铜（装置中必要的铁架台、铁夹、加热设备等在图中均已略去）．请填写下列空白：
    （1）实验时，打开B处止水夹，在试管A中，除了液面上升以外，用眼睛还可以观察到的现象是
    有气泡冒出
    有气泡冒出
    ，过一段时间后，用手触摸试管A的外壁可以感觉到的现象是
    发热
    发热
    ，试管A中发生反应的化学方程式为
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    ，其反应类型为
    置换反应
    置换反应
    ．
    （2）在做氢气还原氧化铜实验之前，必须在D出口处
    检验氢气的纯度
    检验氢气的纯度
    ，然后在
    C
    C
    处点燃酒精灯加热；实验过程中，在试管C中可以观察到的现象是
    黑色氧化铜变为红色，有无色液体生成
    黑色氧化铜变为红色，有无色液体生成
    ；发生反应的化学方程式为
    H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    ；实验结束时，
    后
    后
    关闭B处止水夹，
    先
    先
    停止加热（填“先”或“后”）．
    （3）实验过程中，该同学若想证明氢气具有可燃性，其实验操作是
    点燃出口D处的氢气
    点燃出口D处的氢气
    ．

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    科目：初中化学 来源：课课练　　初三化学　三年级全一册·配人教版 题型：013

    某学生做H2还原CuO实验时，按加热→通H2→停止加热→停止通H2的操作顺序进行，可能产生的不良后果是

    [　　]

    A．发生爆炸

    B．黑色CuO变为红色光亮的Cu

    C．生成红色的铜又变黑

    D．生成的水使试管炸裂

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