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某同学通过系列实验探讨Mg及其化合物的性质,操作正确且能达到目的是(  )
A、将水加入浓硫酸中得到稀硫酸,将镁片置于其中探讨Mg的活泼性
B、将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中,观察Mg(OH)2沉淀的生成
C、将Mg(OH)2的悬浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤,洗涤并收集沉淀
D、将Mg(OH)2沉淀转入表面皿中,加足量稀盐酸,加热蒸干得无水MgCl2固体
考点:金属的化学性质,过滤的原理、方法及其应用,酸的化学性质,碱的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:A.稀释浓硫酸,应将浓硫酸加到水中;
B.镁离子与碱反应生成氢氧化镁沉淀;
C.过滤操作应用玻璃棒引流;
D.镁离子水解,生成的盐酸为挥发性酸.
解答:解:A.稀释浓硫酸,应将浓硫酸加到水中,而不能将水加入浓硫酸中得到稀硫酸,故A错误;
B.将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中,镁离子与碱反应生成氢氧化镁沉淀,故B正确;
C.过滤操作应利用玻璃棒引流,将浊液倒入已装好滤纸的漏斗中过滤,故C错误;
D.应将Mg(OH)2沉淀转入蒸发皿中,加足量稀盐酸,生成氯化镁,加热时促进镁离子水解,生成的盐酸为挥发性酸,所以蒸干得不到无水MgCl2固体,为氢氧化镁固体,故D错误;
故选B.
点评:本题考查实验方案的评价,熟悉稀释、过滤等实验操作及离子的反应、水解反应等知识即可解答,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,在20℃时,分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中,然后向溶液分别加入等质量的相应固体物质,再将温度升高到40℃,结果甲物质全部溶解,丙物质部分溶解,试回答下列问题:
(1)依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号:
 
;(用a、b、c填写)
(2)当温度在20℃~30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 
;(用甲、乙、丙填写)
(3)40℃时,等质量饱和溶液中含水最少的是
 
物质.
(4)40℃时,甲溶液中溶质质量分数
 
大于丙溶液中溶质质量分数(填“一定”或“不一定”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

生锈的铁片放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中,可能发生的复分解反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

欲将80克溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液稀释成10%,需加水(  )
A、20克B、80克
C、40克D、8克

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组都是生活中常见的物质,其中按混合物、化合物、单质顺序排列的是(  )
A、冰水混合物、干冰、氮气
B、大理石、食醋、氧气
C、洁净的空气、氯化钠、水银
D、盐水、生石灰、煤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不能用于加热的仪器是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示氢气与氯气反应生成氯化氢的示意图.图中 表示氢原子,表示氯原子.从氢气与氯气反应生成氯化氢的示意图获得的信息中错误的是(  )
A、化学反应前后元素的种类和原子的个数都不发生改变
B、分子是化学变化中的最小粒子
C、一个氯化氢分子由一个氢原子和一个氯原子构成
D、该反应属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某反应的微观示意图,图中   和     分别表示不同元素的原子,从图中获得有关信息不正确的是(  )
A、原子在化学变化中不能再分
B、化学反应前后元素种类和原子的数目没有增减
C、该化学反应属于分解反应
D、分子间存在一定的间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于铁制品的使用合理的是(  )
A、用铁锅长期盛放姜醋
B、不锈钢可用于制作外科手术刀
C、在铁制容器中加入硫酸铜溶液和石灰水配制农药
D、将生锈的菜刀浸泡在食盐水中除去其表面的铁锈

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