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    己知蚂蚁分泌的蚁酸主要成分是甲酸（HCOOH），其在浓硫酸作用下受热分解生成水和一氧化碳，化学方程式是：
    HCOOH数学公式CO↑+H2O
    某校科学兴趣小组为证明生成物成分，进行了如下探究，请完成下列各题：

    （1）将甲酸分解反应后生成的气体，通入装有无水硫酸铜的U形管中，根据无水硫酸铜颜色由白色变成______色，可推测生成物中含有水．
    （2）图是实验的部分装置，写出“f”仪器名称______．
    （3）按照正确的连接顺序，B 装置中的______ （填b或c ）接口应连接到a上．
    （4）他们看到A 装置中黑色粉末变红色，此实验现象的化学反应方程式为______．
    （5）将A 中反应生成的气体通入装有澄清石灰水溶液的B 装置中，发现澄清石灰水变浑浊，有关化学反应方程式为______．
    由步骤（4）（5）可证明甲酸分解生成物中含有一氧化碳．

    解：（1）无水硫酸铜遇水变蓝；
    （2）题中所给仪器的名称为铁架台；
    （3）B装置是用来检验反应后的产物的，所以应该将生成的气体通过液体，即应该将导管a和c相连接；
    （4）A装置中所发生的反应为一氧化碳和氧化铜的反应，该反应生成了铜和二氧化碳，其化学方程式为：CuO+COCu+CO2；
    （5）二氧化碳和澄清石灰水反应生成了沉淀和水，该反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    故答案为：（1）蓝；
    （2）铁架台；
    （3）C；
    （4）CuO+COCu+CO2；
    （5）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    分析：（1）无水硫酸铜遇水变蓝，可以据此解答该题；
    （2）直接写出仪器的名称；
    （3）B装置是用来检验反应后的产物的，所以应该将生成的气体通过液体，可以据此解答该题；
    （4）A装置中所发生的反应为一氧化碳和氧化铜的反应，该反应生成了铜和二氧化碳，可以据此完成解答；
    （5）二氧化碳和澄清石灰水反应生成了沉淀和水，可以据此写出该反应的化学方程式．
    点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    （1）写出有标号仪器的名称：①______，②______．
    （2）B装置中的现象是______．
    （3）根据题意，写出A中CO与TiO2所发生反应的化学方程式：______．
    （4）装置C的作用是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图．
    （1）t3℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是______．
    （2）将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃（不考虑水分蒸发），此时该溶液属于______溶液（填“饱和”或“不饱和”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    A、B、C、D是初中化学涉及到的不同物质，它们的相对分子质量依次增大（如图所示）．请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答．
    （1）若由A能依次转化至D．已知A是天然气的主要成分，B是造成温室效应的气体之一，C为常用的建筑材料．那么C的化学式为______，A转化为B的化学方程式为______．
    （2）若由D能依次转化至A．已知B、C、D均为氧化物，D为红色固体．那么A的化学式为______，C转化为B的化学方程式为______．
    （3）若A至D相邻物质均能发生化学反应．已知A、B、C均为单质，D的相对分子质量为98．那么B的化学式为______，C与D反应的化学方程式为______，A可能的化学式为______（写出2个即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列各物质的用途中，利用了物质的化学性质的是


    1. A.
      氮气
    2. B.
      铜
    3. C.
      铁
    4. D.
      二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    甲、乙、丙三位同学对氯化镁固体样品（仅含杂质NaCl）进行如下检测：各取5.0g样品（样品中MgCl2、NaCl均匀分布）溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再加入不同质量，溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，反应得到沉淀的质量如下表：
    甲乙丙
    加入NaOH溶液的质量（g）35.040.045.0
    反应得到沉淀的质量（g）2.52.92.9
    请回答下列问题：
    （1）上述实验中，______同学所用的氢氧化钠溶液一定过量．
    （2）计算乙同学实验后所得溶液（NaCl）溶质质量分数（结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    氧气、氢气、二氧化碳是初中常见的气体，根据如图中装置及仪器回答问题：

    （1）写出仪器a、b的名称：a、______b、______．
    （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______（填编号，以下同），收集装置是______；反应方程式为______；反应的基本类型是______．
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    （4）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是______；收集装置是______．氨气时，为防止多余的氨气逸出到空气中，过量的氨气可用______吸收．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    指出下列符号中“2”的含义：
    （1）2SO2______，______；
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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列现象中，属于化学变化的是


    1. A.
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    4. D.
      寒冷的冬天，玻璃窗上出现一层冰花

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