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在实验室取用块状固体应用
 
;给试管中的液体加热时,液体体积不超过试管容积的
 
考点:固体药品的取用,给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据取用块状固体药品的方法回答;
给试管中的液体加热时的注意事项.
解答:解:取用块状固体药品时,要用镊子;
给试管中的液体加热时,液体不能超过试管容积
1
3

故答案为:镊子;
1
3
点评:化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是考查的重点、难点和热点,特别是基本操作,了解仪器的名称、用途、使用方法和注意事项,是解题的前提.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于盐的是(  )
A、AgCl
B、H3PO4
C、Fe3O4
D、Zn(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过前面的学习,我们知道有多种途径制取氧气,如:A、加热氧化汞 B、分解过氧化氢 C、加热高锰酸钾 D、分离空气法制取氧气E、
 


(1)请在E处写出另一种制取氧气方法
(2)若用图1装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,
写出标号仪器名称:①
 
 

实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:
①要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”)
若用丙装置收集氧气,气体应从
 
端导入.(填a或b)
②如图若丙装置内装满水,若用排水法收集氧气,气体应从
 
端导入.(填a或b)

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科目:初中化学 来源: 题型:

燃烧的条件是什么?
 
灭火的原理是什么?
 
油锅着火怎么办?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是常见物质转化关系图(个别产物可能略去).其中A、B常温下均为液态,且组成元素相同;F是大理石的主要成分;Y为氧化物;Z是紫红色固体.请回答下列问题:

(1)在反应①中,物质X起
 
作用.
(2)写出A和Y的化学式:A
 
;Y
 

(3)反应④的化学方程式为
 
.反应⑤的化学方程式为
 

(4)G和氯化铵固体受热反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请用化学方程式表示下列变化:
①生石灰制熟石灰
 

②稀硫酸和氧化铜反应
 

(2)在H、O、C、S、Cl、Na、Fe、Ca八种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质.请将其化学式填入空格中.(各写一个化学式)
类  别 金属单质 氧化物
化学式
从上表中选取适当的反应物,按要求各写一个化学方程式:
①置换反应:
 

②复分解反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.
请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置
 
(填字母序号),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是
 
.装置F收集氧气方法叫
 
,当导管口有
 
时,才能开始收集;收集氧气结束时应先
 
,再
 

加热高锰酸钾制氧气的反应表达式为
 

(2)装置B和装置C均可用于作过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置.若选用B做发生装置,要特别注意的是
 
(填仪器名称)下端管口伸到液面以下.若选用C做发生装置,其优点是
 

用过氧化氢制取氧气的表达式为:
 
;该反应属于
 
反应.
(3)用装置D收集满了两集气瓶氧气,如右图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中剧烈.上述现象说明氧气具有的性质是:①
 
;②
 

(4)使用装置E收集氧气,则气体应从
 
(填“a”或“b”,下同)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从
 
端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活息息相关,请回答下列问题.
(1)在鱼的运输过程中,常加入少量过氧化钙(CaO2)增加氧气,同时生成一种碱,该反应的化学方程式为
 

(2)工业常用稀盐酸除铁锈,其反应的化学方程式为
 
,出现
 
时,可认为铁锈除尽.

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科目:初中化学 来源: 题型:

毒品严重危害人类社会.冰毒的化学式为C10H15N,有关冰毒的叙述正确的是(  )
A、不完全燃烧时会生成CO
B、C、H、N三种元素中质量分数最高的是H元素
C、完全燃烧时的生成物只有两种
D、C、H、N元素的质量比为10:15:1

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