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    （8分）（2012?赤峰）实验室里有稀硫酸、氧化铜、铁粉三种物质，请你设计两种方案制取铜（用化学方程式表示）．
    方案一：　_________　；
    方案二：　_________　．
          
    方案一：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；H2+CuOCu+H2O；
    方案二：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；CuSO4+Fe═FeSO4+Cu；
    可以使用氢气还原氧化铜的方法获取铜，要获得氢气可以使锌与硫酸反应的方法，可以使用活泼金属与铜盐溶液反应的方法获取铜，铜盐溶液可以由氧化铜与硫酸反应生成。
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    根据金属的性质可知：铁和铜都能与氯化铁溶液反应，反应的化学方程式为：
    Fe+2FeCl33FeCl2，Cu+2FeCl3CuCl2 +2FeCl2
    若向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后烧杯中有金属剩余。下列分析正确的是
    A．剩余金属只有Fe
    B．剩余金属一定有Cu
    C．反应后的溶液中可能有FeCl3
    D．反应后的溶液中一定有FeCl2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关金属的说法正确的是
    A．常温下金属都是固体
    B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体
    C．铝制容器可用来存放酸性食物
    D．金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    在一定量的稀硫酸中加入足量的锌粒，下列图像中正确的是：
      
    A               B                   C                 D

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    有FeSO4、CuSO4的混合溶液，向其中投入一些锌粉，完全反应后得到一些固体沉淀。过滤，向沉淀中加入少量稀硫酸有气泡产生。对上述固体沉淀有下列说法，其中正确的是（    ） 
    ①一定含有Zn    ②一定含有Fe     ③一定含有Cu
    ④可能含有Zn    ⑤可能含有Fe     ⑥可能含有Cu
    A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①⑤⑥

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某化学兴趣小组的同学设计了验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的四种实验方案，每种实验方案所需试剂如下，其中无法达到实验目的的是
    A．FeSO4溶液、Cu、AgB．FeCl2溶液、Cu、Ag(NO)3溶液
    C．Fe、CuSO4溶液、AgD．Fe、Cu、稀盐酸、Ag(NO)3溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （13分）构建知识网络和推理是化学的学习方法。下图呈现的是铁的化学性质的知识网络，其中B是密度最小的气体。请回答下列问题：

    （1）反应①中，Fe在氧气中燃烧生成A物质，则A物质的化学式是         。
    （2）反应②中，与A物质发生反应的是         （填化学式）。
    （3）写出反应③的化学方程式                                ，该反应验证了金属活动性是：铁      铜（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
    （4）B是      ，它是一种高效清洁的新能源，B燃烧时将       能转化为热能、光能。反应④的化学方程式为                               。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2012?南充）材料的发展和应用，推动了社会的进步．铁、铜、棉花、聚乙烯塑料中人们生活和生产中常见的材料．
    ①上述材料中，属于天然有机高分子的是　    ．
    ②铁是世界上使用最广的金属，工业上炼铁是利用一氧化碳的还原性把铁从铁的矿石中还原出来．请写出一氧化碳和氧化铁在高炉中的化学反应方程式　      　
    ③为了探究铁和铜的金属活动性强弱，完成该实验有多种方案，写出其中一种方案中涉及的化学反应方程式　                                       　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）金属材料包括纯金属以及它们的合金，在生产、生活和社会发展中起着非常重要的作用。（1）某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。
    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。
    【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。
    猜想一：                    ；
    猜想二：铁>铜>锰；
    猜想三：铁>锰>铜。
    【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案：
    ①第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象；
    ②第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入             中，观察现象；
    ③第三组验证猜想三。实验方案是（只用两个实验）：
                                                                              。
    【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是：
                                                                            。
    （2）铜与锌的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某种黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入同一种稀硫酸，并将每次加入稀硫酸的质量和充分反应后剩余固体的质量记录于下表：
     
    		加入稀硫酸的质量（g）
    		充分反应后剩余固体的质量（g）
    第1次
    		20
    		17.4
    第2次
    		20
    		14.8
    第3次
    		20
    		12.2
    第4次
    		20
    		12.0
    第5次
    		20
    		m
     
    ①表格中m=          ；
    ②黄铜样品中锌的质量分数为         。

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