【题目】(8分)水、二氧化碳和空气的相关实验装置如下图。请回答下列问题:
(1)甲装置中,a处产生的气体是 ,一段时间后,a与b处收集到的气体体积比为 。
(2)乙装置中,仪器c的名称是 ;将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿后放入c中,观察到纸花变为 色。
(3)丙是利用足量红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置。红磷燃烧的化学方程式是 ,燃烧后冷却装置,打开止水夹,观察到的现象是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:① ②
(2)下面四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式:
甲 乙
(3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中, (填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)途径更体现化学实验的绿色化追求。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母代号)。用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先 ,然后 ,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集NH3,应该选择的发生装置是 ,收集装置是______________。我认为选择气体收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素是: ,
(6)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号) 。
(7)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似下图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管 (填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)__________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究:取6g生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见下图)。(说明:生铁中杂质不溶于水,不与盐酸反应 )
(1)实验中可观察到______________________。(写1条)
(2)铁完全反应用去盐酸的质量为 g。
(3)生铁中铁的质量分数为 (精确到0.1%)。
(4)A点表示的溶液的质量为多少?(写出求算过程)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(本题共7分)名山区蒙顶山茶中富含硒元素,硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其元素符号为Se,硒原子结构示意图如图所示,请回答下列问题:
(1)P的值为 ;
(2)硒元素在元素周期表中位于第 周期;
(3)硒原子在化学反应中容易 (填“得”或“失”)电子,形成的离子符号 ;
(4)硒元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质相似 (填字母编号);
(5)已知硒酸根是SeO2- 4,写出硒酸钠的化学式 。
(6)某学生到雅安旅游,看见清澈的泉水,想起学到的化学知识,想证明它是硬水还是软水,可用的物质是 ;
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某粒子的结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,错误的是
A.原子核内有12个质子 B.该粒子是阳离子
C.在化学变化中易失电子 D.该粒子属于金属元素
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)水是宝贵的自然资源,是人类生命之源。
(1)下列各种水中,属于纯净物的是 (填字母)。
A.汽水 B.矿泉水
C.蒸馏水 D.经过净化处理的自来水
(2)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合价为 ;
(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
(4)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式: 。
(5)今年“中国水周”的主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明",请列举一条生活中你的节水做法: 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com