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有A、B、C三种物质,分别是碳酸钠、盐酸、氢氧化钙溶液,现将其两两混合,现象如下:
①A+B→有气泡产生    ②B+C→有白色沉淀生成.  ③A+C→无明显现象
(1)根据上述实验现象推断:A为
 
  B为
 

(2)写出A和C反应的化学方程式
 
考点:酸、碱、盐的鉴别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的鉴别题
分析:根据三种物质两两混合,盐酸和碳酸钠溶液反应能生成气体,盐酸和氢氧化钙溶液反应但无现象出现,碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液反应能生成碳酸钙的白色沉淀,结合①A+B→有气泡产生 ②B+C→有白色沉淀生成. ③A+C→无明显现象的反应关系对号入座完成相关的问题即可.
解答:解;①A+B→有气泡产生 ②B+C→有白色沉淀生成. ③A+C→无明显现象;盐酸和碳酸钠溶液反应能生成气体,三种物质两两混合,盐酸和澄清石灰水反应但无现象出现,碳酸钠溶液和澄清石灰水反应能生成碳酸钙的白色沉淀,因此A是盐酸,B是碳酸钠,C是氢氧化钙溶液,故答案为:(1)盐酸;碳酸钠;(2)2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.
点评:在此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后根据题中的转化关系确定各种物质的具体位置,最后回归到题中验证即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组将采集到的含钙矿石样品进行了系列实验探究.请在卞列实验报告的横线上填写相关内容.
探究步骤内容及装置实验现象结论和反应的化学方程式
探究一用坩锅钳夹持一小块矿石,在酒精喷灯的外焰上灼烧几分钟,放在石棉网上冷却,用手捏或敲打.矿石变为白
色粉末
 
探究二白色粉末部
分溶解在水
中.并放出
大量的热
过滤后得到一种无色溶液
探究三溶液变为红色溶液呈
 
探究四取含钙矿石一小块进行下列实验
有气泡产生,矿石逐渐溶解,澄清石灰水变浑浊含钙矿石中含有
 
离子
澄清石灰水变浑浊的化学方程式为:
 
探究结论经过以上探究,可知该含钙矿石样品的主要成分是
 
探究反思(1)探究一中发生反应的化学方程式:
 

(2)探究二中发生反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某微粒A核外有10个电子,核内有13个质子,此微粒的化学符号为
 
;某微粒B的结构示意图是,A、B两微粒具有相同的
 
,属于同种
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气的说法中,错误的是(  )
A、空气是一种十分重要的天然资源
B、少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净
C、按质量计算,空气中约含氮气78%
D、空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“稀有气体”

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关分子、原子、离子的说法正确的是(  )
A、原子是不能再分的最小粒子
B、分子是保持物质性质的一种粒子
C、分子由原子构成,所以分子比原子大
D、分子、原子、离子都能直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的重要工具
(1)写出下列微粒的化学符号
①氧化铝
 
 
②1个铁原子
 
 
③2个过氧化氢分子
 

④2个铜原子
 
    
⑤碳酸钠
 

⑥氢氧化镁
 

(2)化学与我们的生活密切相关.请从A干冰     B氮气   C明矾   D石墨E氧气       F活性炭  中选择适当的物质填空(填字母)
 
可用来贮存食品 
 
可用于人工降雨 
 
消除冰箱异味
 
可作净水剂      
 
制作铅笔芯  
 
可以用来切割和焊接金属.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,最好利用其化学性质不同来区分的是(  )
A、食盐和胆矾
B、银块和铜块
C、H2O2和Ca(OH)2
D、酒精和蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国的“西气东输”工程,是将天然气从新疆塔里木输送至上海西郊,输气管道全长4200多千米.这项工程完成后,我国东部沿海地区就可以用天然气作为主要燃料.
(1)写出天然气完全燃烧的化学反应方程式
 

(2)从安全角度看,管道煤气(有效成分为CO、H2和CH4)与天然气相比,其主要缺点是
 
,CO燃烧的化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体,为区别它们,将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧状况不变的是
 
,使木条剧烈燃烧的是
 
,使燃着的木条熄灭的是
 
 
.要想区别这两种气体,应采用的方法是
 

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