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如图所示:是某实验小组同学设计的探究燃烧条件的装置图:用气球密封的两只试管中各放入少量的红磷和白磷,在烧杯中有60℃的水、底部也放有一小块白磷.把两只试管同时放入烧杯中,一会可以观察到左试管内产生白烟,两只气球都胀大,右试管馁和水中都没有发生燃烧.请你参与分析:
(1)右边试管口气球胀大的原因
 

(2)水中的白磷不能燃烧是因为缺少的条件是
 

(3)试管内的红磷不能燃烧的原因是
 
.说明白磷比红磷的着火点
 
.(选填“低”或“高”)
考点:燃烧与燃烧的条件
专题:实验性简答题
分析:(1)根据气体受热膨胀分析;
(2)根据燃烧的条件分析,燃烧的条件是:可燃物、与氧气接触、达到着火点;
(3)根据燃烧的条件分析.
解答:解:(1)右边试管内的气体在60℃的水中受热膨胀,气体的体积变大,所以气球右边试管口气球胀大.
故答案为:右边试管内的气体受热膨胀,气体的体积变大.
(2)燃烧的条件是:可燃物、与氧气接触、达到着火点.白磷属于可燃物,也达到着火点,但没与氧气接触,所以水中的白磷不能燃烧是因为缺少氧气.
故答案为:缺少氧气.
(3)燃烧的条件是:可燃物、与氧气接触、达到着火点.红磷的着火高,是240℃,所以试管中的红磷虽然与氧气接触,但达不到着火点,所以不能燃烧.
故答案为:达不到着火点;高.
点评:记住燃烧的三个条件:可燃物,温度达到着火点,与充足氧气接触,三者同时具备.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水.以下说法正确的是(  )
A、a导管连接病人吸氧气的塑胶管
B、该装置不能用来观察输出氧气的速度
C、a导管连接供给氧气的钢瓶
D、该装置可用来观察是否有氧气输出

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科目:初中化学 来源: 题型:

蜡烛燃烧更旺的是(  )
A、蜡烛放在氧气里
B、蜡烛放在空气里
C、点燃的蜡烛放在空气里
D、点燃的蜡烛放在氧气里

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列试剂放置在空气中,溶液的质量减轻的是(不考虑溶剂蒸发)(  )
A、浓硫酸
B、氢氧化钠溶液
C、澄清石灰水
D、饱和CuSO4溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

Fe3O4可用于医疗器械、电子等工业.某兴趣小组从工厂采集废液(含FeSO4和少量MgSO4),进行Fe3O4的制备实验.
Fe(OH)2Mg(OH)2
开始沉淀的pH7.610.4
沉淀完全的pH9.612.4
【阅读资料】
(1)25℃时,氢氧化物沉淀的pH范围如右表.
(2)制备Fe3O4的实验流程如下:

【回答问题】
(1)FeSO4中阳离子的符号为
 
;往废液中加入氢氧化钠溶液时,生成沉淀的化学式为
 
.将pH控制在9.6 的目的是
 

(2)操作a的名称为
 
.该操作除试剂外,还需要的用品有:一些玻璃仪器、带铁圈的铁架台、
 
等.
(3)溶液1所含溶质有(至少写2种)
 
 

(4)推测Fe(OH)2 和Mg(OH)2两种物质中,碱性较强的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图1所示实验装置回答问题:

(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是
 
(填字母),写出该方法制取氧气的文字表达式
 
,实验结束后,应该先
 
,后
 
(填字母).(A.移开酒精灯 B.将导管移除水中.)
(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母)
(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始不能人为控制其速度.如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速度,请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速度的目的,你选择的仪器是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

海洋是地球上最大的储水库,浩瀚的海洋蕴含着丰富的化学资源.
(1)从海水中获取淡水,常用的操作方法是
 

(2)海水晒盐能够得到粗盐和卤水,卤水中含有MgCl2、KCl、MgSO4等物质,右图是三种物质的溶解度曲线.回答下列问题:
①t2℃时,氯化镁饱和溶液中溶质的质量分数为
 
(填表达式);
②将t3℃时这三种物质的饱和溶液降温至t2℃,下列说法不正确的是
 

A、降到t2℃时,三种物质的溶液都是饱和溶液
B、降温过程三种溶液中溶质的质量分数都在逐渐减小
C、t3℃时KCl和MgSO4饱和溶液中溶质的质量分数相等
D、降温至t2℃时,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是MgCl2>MgSO4>KCl
③粗盐经过提纯,可得纯净的氯化钠,农业上常用溶质的质量分数为10%~20%的氯化钠溶液来选种,某农科所用30kg纯净的氯化钠可配制
 
kg 15%的选种液.
(3)从卤水中可提取金属镁,如图是从卤水中提取镁的简单流程.

操作①的名称为
 
,上述过程中,沉淀B与试剂C发生的反应是中和反应,则该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题:
(l)写出上图装置中仪器的名称:①
 
;②
 

(2)该反应的文字表达式是
 

(3)若要制取氧气时发生装置可选择
 
,要收集较纯净的氧气时选用
 
,收集好氧气的集气瓶
 
(填“正”或“倒”)放在桌上.如果在收集过程中观察到水槽中的水呈紫红色,原因可能是
 

(4)用排水集气法收集完毕后,应先
 
,然后
 
,防止
 

(5)如果用过氧化氢制氧气,一定不需要上面装置中的
 
 (填仪器编号),该反应的表达式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较、推理是化学学习常用的方法,如表是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(  )
序号化学反应事实影响化学反应的因素
A 纸在空气中常温不会燃烧,而点燃后可以燃烧反应温度
B肉质食物易腐烂,而加了防腐剂后却不易变质催化剂
C大块木头不易点燃,而刨成刨花却易点燃反应物种类
D木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈反应物浓度
A、AB、BC、CD、D

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