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    下列现象中，与蜡烛燃烧时所观察到的现象不符的是（　　）
    分析：蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡燃烧后生成水和二氧化碳，据此结合题意进行分析判断即可．
    解答：解：A、蜡烛燃烧，发出火黄色的火焰，而不是光，故选项说法错误．
    B、蜡烛的主要成分石蜡燃烧的产物是二氧化碳与水，所以用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，就会发现在烧杯内壁有水珠生成，故选项说法正确．
    C、石蜡燃烧后生成水和二氧化碳气体，故蜡烛逐渐变短，故选项说法正确．
    D、蜡烛燃烧时有二氧化碳生成，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    故选：AD．
    点评：本题难度不大，考查蜡烛燃烧的现象，掌握蜡烛燃烧的现象等是正确解答本题的关键，在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、请用燃烧的知识解释下列现象
    （1）“蜂窝煤”要比“煤球”燃烧容易．
    蜂窝煤”比“煤球”与空气的接触面积要大
    ；
    （2）在蜡烛的火焰上放一只平底碟子，碟子上出现一层黑色物质．
    当把平底碟子放于蜡烛的火焰的上方时，阻碍了空气的流动，从而形成碳的不完全燃烧
    ；
    （3）在酒精灯火焰上加热铁丝，铁丝不能燃烧．如将在酒精灯火焰上灼烧后的铁丝，立即插到盛有氧气的集气瓶中却能燃烧．
    铁丝等一些物质燃烧时需要较高浓度的氧气
    ；
    （4）燃着的火柴正立时容易熄灭，而倒立时却能燃烧更旺．
    当让燃着的火柴正立时，火焰所释放的热量向上，下面的火柴梗没有得到预热，从而未达到燃烧的着火点；当将燃着的火柴倒立时，火焰所释放的热量恰好为上面的火柴梗预热，从而达到着火点
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的自然科学．请根据下图回答相关问题．

    （1）图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量．红磷在空气中燃烧的化学方程式为
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ，关于该实验的下列说法中，正确的是
    ABDE
    ABDE
    （填字母）．
    A．实验时红磷一定要足量          B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
    C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹      D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
    E．该实验必须检查装置的气密性
    （2）乙图为实验室已收集满的一瓶无色无味的气体．（已知不是空气），请你用学过的知识进行假设和猜想，并按要求将答案填写在下表中．
    假设和猜想 检验方法及操作 可能观察到的现象及结论
    该气体可能是
    氧气
    氧气
    把带火星的木条伸入集气瓶中
    把带火星的木条伸入集气瓶中
    木条复燃，该气体是氧气
    木条复燃，该气体是氧气
    （3）小红利用丙图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，得出了多个结论．
    ①蜡烛中含有氢元素，她依据的现象是
    烧杯壁上有水雾
    烧杯壁上有水雾
    ．
    ②观察到烧杯底部有少量黑色固体，由此得出的结论是
    蜡烛不完全燃烧生成炭黑
    蜡烛不完全燃烧生成炭黑
    ．
    ③小红还能观察到的现象
    蜡烛逐渐熄灭
    蜡烛逐渐熄灭
    ，由此她得出的结论是
    可燃物燃烧需要与氧气接触．
    可燃物燃烧需要与氧气接触．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?宣城模拟）有一种神奇的蜡烛，点燃后任你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究．
    查阅资料：普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成的，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末．打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃．当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃．
    探究与反思：
    打火石是
    混合物
    混合物
    （填“混合物”或“纯净物”），这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？
    蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着，缺少氧气，里面的金属难以燃烧
    蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着，缺少氧气，里面的金属难以燃烧
    ，这种蜡烛也可以熄灭，你采用的方法是
    隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等
    隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等
    ．
    实验探究：吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，请你继续探究并完成下列有关问题：（注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）
    实验 操作步骤 现象 结论
    1 切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨 打火石是银白色
    该金属一定不是铜
    该金属一定不是铜
    2
    取少量打磨后的打火石于试管中
    取少量打磨后的打火石于试管中

    滴加稀盐酸
    滴加稀盐酸
    金属逐渐溶解，有无色气体产生
    金属逐渐溶解，有无色气体产生

    溶液为无色
    溶液为无色
    		 该金属一定不是铁
    3 取少量打磨后的打火石于试管中，滴加硫酸铜溶液． 有红色物质析出 该金属一定是镁
    分析思考：
    （1）请写出“实验3”中可能涉及到的化学方程式
    Mg+CuSO4=MgSO4+Cu 或 2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu
    Mg+CuSO4=MgSO4+Cu 或 2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu
    ．
    （2）有同学认为通过“实验3”中现象不能证明烛芯内的金属一定是镁，因为
    铝也能与硫酸铜溶液反应，也有红色固体析出
    铝也能与硫酸铜溶液反应，也有红色固体析出
    ．
    （3）针对以上实验，如果你能设计一个合理的实验方案来进一步验证这种金属，
    剪除灯芯，在空气中点燃这种金属，发出耀眼的白光的是镁，不能点燃的是铝
    剪除灯芯，在空气中点燃这种金属，发出耀眼的白光的是镁，不能点燃的是铝
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?浦口区二模）某活动小组的同学对碳酸钠与稀盐酸反应进行了下列探究：

    【探究一】向放有一支燃着的蜡烛的烧杯中加适量碳酸钠和盐酸（如图1所示）：
    （1）蜡烛燃烧变化的现象是：
    蜡烛熄灭
    蜡烛熄灭
    ．
    （2）根据该实验现象推测碳酸钠与盐酸反应产生的气体可用于
    灭火
    灭火
    （写出用途）．
    【探究二】利用碳酸钠与盐酸的反应，可否用于验证质量守恒定律进行了探究，实验如下：
    如图2所示，在（吸滤）瓶中加入适量的碳酸钠粉末，在小试管中加入盐酸．将小试管放入吸滤瓶中，并用止水夹夹住支管处的橡皮管．称量整个装置的质量，记录读数．将吸滤瓶倾斜，使小试管中的盐酸倾倒入瓶中，与碳酸钠粉末反应．可观察到如图3
    所示的现象．再次称量整个装置的质量，记录读数．
    两次读数
    是（或否）
    是（或否）
    （填“是”或“否”）相等．理由是
    在密闭容器中反应，符合质量守恒定律（或否，因为气球受到空气浮力，导致称量不准确）?
    在密闭容器中反应，符合质量守恒定律（或否，因为气球受到空气浮力，导致称量不准确）?
    ．
    【探究三】碳酸钠与盐酸反应后剩余溶液的成分探究（假设二氧化碳已完全放出，杂质溶于水，不参加反应且呈中性）．甲、乙两同学分析认为剩余溶液中一定含有氯化钠，可能有盐酸或碳酸钠．为验证是否含有盐酸，他们采用了不同方法进行实验，得到了相同的结论．
    查找资料：氯化钠溶液呈中性
    实验操作 实验现象 结论
    甲 取样于试管中，滴加
    ?紫色石蕊
    ?紫色石蕊
    试液    		 试液变红 有盐酸
    乙 取样于试管中，逐滴滴加碳酸钠溶液
    有气泡产生?
    有气泡产生?
    【探究四】某兴趣小组同学向盛有6.0g纯碱样品的烧杯里加入40.0g盐酸，实验测定完全反应后烧杯中剩余物的质量为43.8g，且溶液显酸性．（假设纯碱样品中的杂质不与盐酸反应）
    求：
    （1）产生的二氧化碳的质量为
    2.2g?
    2.2g?
    g．
    （2）纯碱样品中碳酸钠的质量（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?乐陵市一模）有一种神奇的蜡烛，点燃后任你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究．
    【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成的，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末．打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃．当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃．
    【探究与反思】
    打火石是
    混合物
    混合物
    （填“混合物”或“纯净物”），这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？
    蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着，缺少氧气，里面的金属难以燃烧
    蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着，缺少氧气，里面的金属难以燃烧
    ，这种蜡烛也可以熄灭，你采用的方法是
    隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等
    隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等
    ．
    【实验探究】吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，请你继续探究并完成下列有关问题：（注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）
    实验 操作步骤 现象 结论
    1 切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨 打火石是银白色
    该金属一定不是铜
    该金属一定不是铜
    2
    取少量打磨后的打火石于试管中，滴加稀盐酸．
    取少量打磨后的打火石于试管中，滴加稀盐酸．
    金属逐渐溶解，有无色气体产生，溶液为无色
    金属逐渐溶解，有无色气体产生，溶液为无色
    		 该金属一定不是铁
    3 取少量打磨后的打火石于试管中，滴加硫酸铜溶液． 有红色物质析出 该金属一定是镁
    【分析思考】
    （1）有同学认为通过“实验3”中现象不能证明烛芯内的金属一定是镁，因为
    铝也能与硫酸铜溶液反应，也有红色固体析出
    铝也能与硫酸铜溶液反应，也有红色固体析出
    ．
    （2）针对以上实验，如果你能设计一个合量的实验方案来进一步验证这种金属，
    取少量打火石打磨后加入氯化铝溶液如有固体析出，则是镁，反之则是铝
    取少量打火石打磨后加入氯化铝溶液如有固体析出，则是镁，反之则是铝
    ．

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