分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:(1)要除去氯化钠溶液中的碳酸钠,实质就是除去碳酸根离子,可利用碳酸钠溶液与过量的氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠溶液,然后过滤,则A溶液中溶质可能为氯化钙;沉淀B为碳酸钙,其化学式为CaCO3.
(2)将无色溶液与沉淀B分离,可以采用过滤的方法.
(3)从无色溶液得到固体物质C,应采用蒸发的方法.
(4)因为A溶液过量,此方案得到的固体物质C中混有新的杂质氯化钙;为了既能除去杂质碳酸钠,又能有效地防止新杂质的引入,可向样品溶液中加入过量的稀盐酸,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;直接进行蒸发操作即可得到纯净的氯化钠固体.
故答案为:(1)氯化钙(合理即可);CaCO3;(2)过滤;(3)蒸发;(4)稀盐酸.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性. 向装置中加入药品. | \ | 装置的气密性良好. |
② | 打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸. | A装置中观察到的现象有有气泡冒出,固体逐渐减少. | A装置中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. |
③ | 一段时间后用带火星的木条在D内进行检验. | 带火星的木条复燃. | 过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质种类 | 厕所清洁剂 | 桔子汁 | 牛奶 | 草木灰水 | 厨房清洁剂 |
pH | 1 | 3 | 6.5 | 11 | 12.5 |
A. | 牛奶的酸性比桔子汁强 | |
B. | 胃酸过多的人不宜多吃桔子 | |
C. | 草木灰的主要成分是K2CO3 和NH4NO3混合后一起施,可以为作物提供生长所需营养元素 | |
D. | 用湿润的pH试纸蘸取厕所清洁剂测其pH |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表面布满红锈的铁钉放入稀盐酸中溶液迅速变黄同时伴随有气泡产生 | |
B. | 氯化铵与熟石灰混合研磨可生成氨气 | |
C. | 聚氯乙烯塑料燃烧时产生刺激性气味的气体 | |
D. | 把氢氧化铜与无色的酚酞试液混合溶液呈红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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