精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验:

(1)A溶液中溶质可能为氯化钙(合理即可)(只写一种),则沉淀B的化学式CaCO3
(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是过滤;
(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是蒸发;
(4)因为A溶液过量,此方案得到的固体物质C中混有新的杂质,为了既能除去杂质碳酸钠,又能有效地防止新杂质的引入,可向样品溶液中加入过量的稀盐酸后,直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体.

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:(1)要除去氯化钠溶液中的碳酸钠,实质就是除去碳酸根离子,可利用碳酸钠溶液与过量的氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠溶液,然后过滤,则A溶液中溶质可能为氯化钙;沉淀B为碳酸钙,其化学式为CaCO3
(2)将无色溶液与沉淀B分离,可以采用过滤的方法.
(3)从无色溶液得到固体物质C,应采用蒸发的方法.
(4)因为A溶液过量,此方案得到的固体物质C中混有新的杂质氯化钙;为了既能除去杂质碳酸钠,又能有效地防止新杂质的引入,可向样品溶液中加入过量的稀盐酸,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;直接进行蒸发操作即可得到纯净的氯化钠固体.
故答案为:(1)氯化钙(合理即可);CaCO3;(2)过滤;(3)蒸发;(4)稀盐酸.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,其中过氧化钠可作供氧剂”感到非常好奇,设计实验进行探究.

【提出问题】过氧化钠能与人呼出的哪种气体发生反应?
【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.
          ②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳效果较好.
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气.
【进行实验
实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气.
(1)实验操作如图甲所示.
(2)实验现象及结论:观察到燃着木条熄灭现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应.
实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气.
(1)同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置进行实验,并用带火星的木条检验.其中A装置的作用是提供水蒸气.
(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气.实验中这种验证氧气的方法是利用了氧气的支持燃烧的性质.
实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.
(1)同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置.
(2)实验记录
实验操作主要实验现象实验结论及解释
检查装置的气密性.
向装置中加入药品.
\装置的气密性良好.
打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸.A装置中观察到的现象有有气泡冒出,固体逐渐减少.A装置中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
一段时间后用带火星的木条在D内进行检验.带火星的木条复燃.过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.
【实验反思】
某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是二氧化碳中混有水蒸气,而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.江西不仅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各地,令各路“吃货”流连忘返.
(1)南昌的“藜蒿炒腊肉”风味独特,清香扑鼻.请从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是分子在不断的运动.
(2)赣州“斋婆柚”汁多味美,齿颊生津.柚子皮还可以吸附室内异味,写出一种具有同样性质的化学物质名称活性炭.
(3)宜春“丰城冻米糖”松脆香甜,誉满江南.“冻米糖”中蔗糖的化学式为C12H22O11,其中氢元素和氧元素的质量比为1:8.
(4)九江“茶饼”酥香可口,茶食精点.“茶饼”中所含锌元素的部分信息如图.则下列说法中正确的是D(填序号).
A.锌的相对原子质量为65.8g    B.锌原子结构示意图中X为8
C.锌原子在反应中容易得到电子    D.锌原子核内质子数为30.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如表是生活中一些物质的pH:
物质种类厕所清洁剂桔子汁牛奶草木灰水厨房清洁剂
pH136.51112.5
有关它们的说法中正确的是(  )
A.牛奶的酸性比桔子汁强
B.胃酸过多的人不宜多吃桔子
C.草木灰的主要成分是K2CO3 和NH4NO3混合后一起施,可以为作物提供生长所需营养元素
D.用湿润的pH试纸蘸取厕所清洁剂测其pH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.表面布满红锈的铁钉放入稀盐酸中溶液迅速变黄同时伴随有气泡产生
B.氯化铵与熟石灰混合研磨可生成氨气
C.聚氯乙烯塑料燃烧时产生刺激性气味的气体
D.把氢氧化铜与无色的酚酞试液混合溶液呈红色

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.化肥可为农作物的生长提供养料,不同的植物对各种无机盐的需要量是不同的.对于小明同学喜欢食用的菠菜,在生长期中施用下列哪种肥料最适合(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.日常使用的金属材料,大多数属于合金.黄铜是以锌作主要添加元素的铜合金.
(1)赤铜(Cu2O)是我国古代制取黄铜的一种原料. Cu2O中铜元素与氧元素的质量比是8:1;
(2)用来制造弹壳的黄铜只含有锌和铜.将42.0g弹壳放在盛有200g稀硫酸的烧杯中(硫酸
足量),当弹壳不再溶解后,烧杯中混合物的质量是241.6g.计算:
①弹壳中铜的质量.
②反应后所得溶液中ZnSO4的质量分数(计算结果保留一位小数).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.大气层中的臭氧(O3)能够吸收来自太阳的紫外线,使地球上的生物免受灼伤,下面这个漫画里讲述了大气层中臭氧形成的过程.

(1)从物质组成上给臭氧(O3)分类它属于BC.(填写字母编号)
A、混合物   B、纯净物    C、单质    D、氧化物
(2)写出此变化过程的化学方程式3O2$\frac{\underline{\;放电\;}}{\;}$2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列变化过程中,属于物理变化的是(  )
A.
往玻璃片呼气
B.
氢气燃烧
C.
火药爆炸
D.
铁钉生锈

查看答案和解析>>

同步练习册答案