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    9．蒸馏的作用：通过蒸馏．可以把沸点不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把混合液体与溶解在液体中的固体杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的）．

    分析 根据蒸馏的原理（利用沸点的不同或使溶解在液体中的固体物质分离）进行分析解答即可．

    解答 解：蒸馏的作用：是通过蒸馏，可以把沸点不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气，是利用液态氮和液态氧沸点的不同），也可以把混合液体与溶解在液体中的固体杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的）．
    故答案为：沸点；混合；固体．

    点评 本题难度不大，了解蒸馏的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列符号只能表示一层微观含义的是（　　）
    A．H2B．NC．MgD．2H

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．科学、规范的操作是安全地进行实验的重要保证．下列说法中错误的是（　　）
    A．实验过程中禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火
    B．将二氧化锰加入过氧化氢溶液中，可以得到平稳的气体流
    C．实验中对试管中的液体进行加热时，试管口不要对着自己或他人
    D．点燃氢气等可燃性气体前，应先检验其纯度，防止发生爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．用化学符号填空
    ①氖气Ne②两个氧离子2O2-③氧化铁Fe2O3④4个硫酸根离子4SO42-⑤两个碳酸分子2H2CO3⑥硫化钠中硫元素的化合价Na2$\stackrel{-2}{S}$⑦氟化钙CaF2⑧相对分子质量最小的氧化物H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列各组物质之间的转化，不能都通过-步反应实现的是（　　）
    A．C→CO2→Ca（OH）2B．CO→CO2→COC．CO2→CaCO3→CO2D．H2O→H2CO3→H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．请将下列物质与其相关知识连接起来
    A、制成有色点光源  B、支持燃烧  C、作保护气  D、约占空气体积的78%  E、炼钢  F、光合作用的原料
    （1）氧气BE   
    （2）氮气CD   
    （3）稀有气体AC
    （4）二氧化碳F     
    （5）水F．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．以下对氧气的性质描述错误的是（　　）
    A．通常情况下，氧气是一种无色无味的气体
    B．氧气具有可燃性，日常生活中可以作燃料
    C．氧气不易溶于水
    D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2，下列关于尼古丁的说法正确的是（　　）
    A．尼古丁是氧化物
    B．尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成
    C．尼古丁中碳元素质量分数最大
    D．尼古丁中含有氮分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．今年3月22-28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”
    （1）下列关于水的说法中，不正确的有：②④（填序号）．
    ①水是由氢元素和氧元素组成的化合物 　   ②清澈、透明的泉水是纯净物
    ③合理施用农药、化肥，以减少水体污染    ④将活性炭放入硬水中可使其软化
    ⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
    （2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是蒸馏．
    （3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

    ①写出上述物质中单质的化学式Cl2；②物质D中氯元素的化合价为+1．
    （4）请举一例生活中节约用水的具体措施洗菜水浇花．

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