A、寻找高效催化剂,以水为原料制备氢能源 |
B、利用家用日常品,自制净化水的简易装置 |
C、探究活性炭用于室内环境净化效果的影响因素 |
D、用铜粉和锌粉熔合成金光闪闪的“黄金” |
科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰. | 缓慢有少量气泡冒出 | |
另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰. | 迅速有大量气泡冒出 |
实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
温度越高,过氧化氢分解的速率越大 | ||
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量M溶液于试管中,向其中滴加 | 猜想①正确.碳酸钠与该物质反应的化学方程式为 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入足量稀盐酸 | “猜想一”不成立 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取少量滤液于A、B试管中,A中加入CaCl2溶液, B中加入 | 若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 | “猜想一”成立 |
若A中 B中 | “猜想二”成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、做实验时不小心打翻了燃着的酒精灯,立即用水扑灭 |
B、有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,立即下洞救人 |
C、化工厂爆炸时可用湿布捂住口鼻、眼睛等并躲在下风的低洼处 |
D、图书档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭 |
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