精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
20.实验探究小组同学在用纯碱溶液和氢氧化钙溶液反应来制取火碱溶液时,他们发现三种溶液均呈碱性,如何确定他们恰好完全反应呢?
【提出问题】如何确定纯碱溶液和氢氧化钙溶液是否恰好完全反应.
【探究实验】甲组同学分别取等体积的纯碱溶液和氢氧化钙溶液,将二者混合后,观察到的现象是产生白色沉淀,其反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.乙组同学为确定纯碱溶液和氢氧化钙溶液是否恰好完全反应,取二者反应后的滤液,向其中加入足量的稀盐酸,观察到无气泡现象,于是同学们得出纯碱溶液和氢氧化钙溶液恰好完全反应,请你评价乙组同学由现象得出的结论不正确,加入足量的稀盐酸无明显现象只能证明溶液中不含碳酸钠,无法证明溶液中是否含有氢氧化钙;.
【解释与结论】丙同学结合乙组实验,他们重新取反应后的滤液,向其中通入二氧化碳,发现溶液中无任何现象,于是丙组同学确定了二者恰好完全反应.
【反思与评价】结合以上同学的探究活动,要确定一个化学反应是否恰好完全反应可以通过证明反应物完全被消耗来证明.

分析 【探究实验】根据碳酸钠能够和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠分析现象并写出反应的方程式;根据碳酸钠能够和稀盐酸反应产生二氧化碳气体,但稀盐酸和氢氧化钙反应无明显现象;
【解释与结论】根据氢氧化钙能够和二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀分析;
【反思与评价】通过分析得出启示与结论.

解答 解:【探究实验】碳酸钠能够和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠,因此会观察到沉淀产生,反应的方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;足量的盐酸可以和碳酸钠反应产生二氧化碳气体,从而判断碳酸钠是否过量;若氢氧化钙过量,氢氧化钙和稀盐酸反应没有明显现象,因此不能说明氢氧化钙是否过量;
故答案为:(1)产生白色沉淀;(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;(3)足量;无气泡;
(4)不正确,加入足量的稀盐酸无明显现象只能证明溶液中不含碳酸钠,无法证明溶液中是否含有氢氧化钙;
【解释与结论】氢氧化钙能够和二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀,因此可以通入二氧化碳检验氢氧化钙是否存在;
故答案为:(5)二氧化碳; 
【反思与评价】通过以上分析,要确定一个化学反应是否恰好完全反应可以通过证明反应物完全被消耗来证明;
故答案为:(6)证明反应物完全被消耗.

点评 本题考查了酸碱盐物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们加强对基础知识的储备,以便灵活应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.在学完氧气的性质后,某校课外小组同学对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了更深入的探究.
说明:下述实验中所用的8根铁丝均从1根长铁丝上截取,并且长度相同.
探究1:铁丝燃烧是否需要纯氧?
实验内容:取5根铁丝,分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实验.
实验记录如下:
V(O2)%实验现象
90%燃烧剧烈,燃烧时间长,实验成功
70%燃烧比90%的弱,燃烧时间短,实验成功
65%燃烧比70%的弱,燃烧时间比70%的短,实验成功
60%燃烧比65%的弱,燃烧时间更短,实验成功
55%难以燃烧,只是发红
探究2:铁丝绕成螺旋状的原因是什么?
关于铁丝绕成螺旋状的原因,甲同学认为是为了增大与氧气的接触面积,乙同学认为是聚热效果好,能使未燃的铁丝更好的预热.在老师的指导下,小组同学进行了实验,实验操作及现象如下表所示,实验中3个集气瓶均盛有等量的水和体积分数相同的氧气.
实验操作实验现象
取3根铁丝,将1根拉直,另两根绕成宽窄不同的螺旋状,进行如图所示实验.
铁丝均燃烧,剧烈程度不同,II最剧烈,其次是 III,较弱的是 I.
回答下述问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)通过探究1实验,丙同学得出结论:铁丝在氧气中燃烧,所需氧气的最低体积分数为60%,你对他得出的结论的看法是结论错误,应该在60%、55%再选择一些数据进行验证.
(3)探究2实验中,3根铁丝均要完全伸入集气瓶中的原因是增大反应物与氧气的接触面积.
(4)根据探究2实验,你认为乙(填“甲”或“乙”)同学说法合理,其理由是铁丝的长度是相同的.
(5)探究1实验用排水法收集氧气时,每瓶都要留存30mL水,以防止熔融物炸裂瓶底.实验中收集体积分数为90%的氧气时,设应向空集气瓶中加入水的体积为x,请列出能求解x的计算式(310mL-V)×21%+(V-30mL)=(310mL-30mL)×90%(空集气瓶容积为310mL,不考虑橡皮塞所占体积).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列优选分子、原子、离子的说法中,正确的是(  )
A.电解水的实验,说明化学变化中,分子可以再分
B.温度计中水银柱受热上升,说明温度升高,分子的间隔变大
C.原子得失电子可以变成离子,离子不能转化为原子
D.搜救犬能搜救地震中的幸存者,说明分子很小

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.日常生活中的下列做法正确的是(  )
A.印染厂的酸性废水,加入适量的硫酸中和
B.发现有人煤气中毒,立即关闭阀门打开排风扇,将中毒人员转移到空气清新的地方
C.废弃的矿泉水瓶、报纸、金属餐具等物品应回收集中处理
D.被蚊虫叮咬后可以在患处涂抹适量的氢氧化钠溶液减轻痛痒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.区分下列物质的两种方法不完全正确的是(  )
选项需区分的物质方法一方法二
A木炭粉末和铁粉分别加入红墨水中.观察现象分别加入稀盐酸,观察现象
B硝酸铵和氯化钠分别取样加水,触摸试管外壁分别取样溶于水,加入硝酸银溶液
C聚乙烯和聚氯乙烯分别点燃后闻气味加热看是否熔化
D二氧化碳与一氧化碳分别通入紫色石蕊溶液燃着的木条
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.物质的用途与性质密切相关.下列说法正确的是(  )
A.生活中常在铁器的表面涂上铝粉用来防锈,是因为铝的活动性较弱
B.干冰能用作制造舞台云雾,是因为易升华吸热
C.洗洁精能洗去碗筷上的油污,是因为油污不溶于水但能溶于洗洁精
D.一氧化碳可用来炼铁,是因为一氧化碳具有可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列俗语与物质的化学变化无关的是(  )
A.真金不怕火炼B.纸里包不住火C.玉不琢不成器D.百炼方能成钢

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.水泥厂是以粘土和石灰石为原料烧制水泥,为检测石灰石中碳酸钙的纯度,在实验室用6.5g样品与10g稀盐酸恰好完全反应,测得残余物的质量为14.3g(杂质不参加反应),
求:(1)生成二氧化碳2.2g
(2)求石灰石中碳酸钙的纯度是多少?(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.(1)下列物质的用途中,利用其化学性质的是C
A.液氮用作冷冻剂       B.干冰用于人工降雨
C.氧气用于气焊       D.水用于灭火
(2)澄清石灰水长时间放置于空气中会变浑浊,说明空气中含有二氧化碳.
(3)江河湖海中的鱼能够生存,说明江河湖海的水中含有AC.
A.氧气               B.氧元素
C.氧分子               D.氢原子和氧原子.

查看答案和解析>>

同步练习册答案