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    下列实验现象的描述错误的是（　　）
    A、木炭燃烧，生成黑色的固体
    B、向硬水中加入肥皂水，搅拌后，有大量的浮渣
    C、红磷燃烧产生大量的白烟
    D、硫粉在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,硬水与软水
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据木炭燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据硬水的检验方法进行分析判断．
    C、根据红磷燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
    B、向硬水中加入肥皂水，搅拌后，有大量的浮渣，故选项说法正确．
    C、红磷燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．
    D、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、硬水的检验方法即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、碘酒B、蒸馏水
    C、可乐饮料D、食用醋

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家用有机分子和球形笼状分子C60，首次制成了“纳米车”（如图），每辆“纳米车”是用一个有机分子和4个球形笼状分子“组装”而成．“纳米车”可以用来运输单个的有机分子，生产复杂的材料和药物，成为“纳米生产”中的有用工具．下列说法正确的是（　　）
    A、C60是一种新型化合物
    B、C60和金刚石的组成元素相同，因此它们的性质相同
    C、C60属于单质
    D、我们可以直接用肉眼清晰地看到这种“纳米车”的运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用化学符号表示：
    2个氢原子
     
    ；2个氯离子
     
    ．
    （2）有一种粒子的结构示意图如图：，若该粒子表示的是原子，则X的值为
     
    ；若该粒子带两个单位的正电荷，则X的值为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要区分下列各物质所选择的方法（或试剂）不正确的是（　　）
    A、O2和N2--能否供给呼吸
    B、MgO和P2O5--观察颜色
    C、硬水和软水--肥皂水
    D、H2和CO2--澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络是一中重要的学习方法，如图是关于碳酸钠化学性质的知识网络．“-”表示相连的两种物质能够发生反应．“→“表示一种物质能转化成另一种物质，A、B、C属于不同类别的化合物，A属于碱，B属于酸，C与D属于盐，请完善这个知识网络．
    （1）写出A、B、C、D的化学式：
    A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ；D
     
    ．
    （2）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2008年5月12日14时28分，在四川汶川县发生了8.0级地震．震后生态环境和生活条件受到极大破坏，卫生基础实施损坏严重，供水设施遭到破坏，饮用水资受到污染．灾区人民面临饮用清洁用水困难．你作为志愿者，怎样江污水变为清洁用水？（请简要其净水方法）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的变化，属于化学变化的是（　　）
    A、水变成水蒸气
    B、石蜡熔化
    C、用粮食为原料酿酒
    D、用研杵研碎胆矾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图填空：

    （1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）A装置制取氧气加热时，应先
     
    ，然后集中加热盛有药品的部位．
    （3）使用B装置制取氧气的化学方程式为
     
    ，制取气体时长颈漏斗下端管口应伸入液面以下，否则将产生的后果是
     
    ．
    （4）试验后发现用排水法收集到的氧气含有大量空气，其可能原因是 ①
     
    ，②
     
    ．

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