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    【题目】碱式碳酸铜受热分解成CuO、CO2和H2O三种物质，则碱式碳酸铜的组成是（ ）

    A．只含有碳、氢、氧元素

    B．一定含有碳、氢、铜元素，可能含有氧元素

    C．一定含有碳、氢、氧元素，可能含有铜元素

    D．肯定含有碳、氢、氧、铜元素

    【答案】D

    【解析】由题意知：碱式碳酸铜热分解生成CuO、H2O和CO2，所以此反应为分解反应，根据质量守恒定律的元素守恒，可知碱式碳酸铜的元素组成中肯定含有碳、氢、氧、铜四种元素，故D正确；故选：D．

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    【题目】“用双氧水和二氧化锰制氧气”的符号表达式为：___________________________。某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：

    （1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？

    他做了这样一组实验：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他实验条件均相同）

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    MnO2粉末用量（克）

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    0.7

    0.8

    0.9

    1.0

    所用时间（秒）

    17

    8

    7

    5

    4

    3

    2

    2

    2

    2

    请分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？

    答：________________________________________________________________；

    （2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？

    他又做了一组实验：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其他实验条件也均相同）

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    H2O2溶液溶质质量分数

    1%

    3%

    5%

    10%

    15%

    20%

    25%

    30%

    MnO2粉末用量（克）

    0.2

    0.2

    0.2

    0.2

    0.2

    0.2

    0.2

    0.2

    收集到540mL气体时所用时间（秒）

    660

    220

    205

    80

    25

    9

    4

    3

    反应后液体温度（℃）

    24

    34

    39

    56

    65

    67

    69

    70

    请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？

    答：________________；由表中数据还可看出，该反应会（选填“放热”或“吸热”）_______；

    （3） 还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？

    请说出你的一个猜想：______________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，已知A、B、F都是氧化物，C、D、E都是单质；其中A、B的组成元素相同；通常状况下，E是一种淡黄色固体，F是一种有刺激性气味的气体。反应条件已省略。试回答：

    （1）写出物质B的化学式： ____________；

    （2）D物质的用途是（任写一种） ________________；

    （3）反应④的实验现象是________________________，

    在实验室做反应④的实验时常常要在集气瓶中预先加少量水，其目的是_______________________；

    （4）反应③的文字表达式为________________________，其基本反应类型是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们对CO2是否支持常见金属的燃烧进行了如下探究活动：

    【活动一】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧

    实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶中，发现镁条仍在燃烧。生成一种金属氧化物和一种非金属单质。

    (1)镁在CO2中反应的化学方程式为______________________________________

    (2)实验①的结论是____________________________________

    由该结论可知__________(填“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭金属镁的火灾。

    (3)通过实验①，你对燃烧条件的新认识是_____________________________

    【活动二】探究CO2是否支持实验室常见金属铁的燃烧

    实验②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴，点燃火柴后立即将铁丝插入装有CO2的集气瓶中，发现铁丝未燃烧。

    (1)将细铁丝弯成螺旋状的目的是______________________________________

    (2)小刚同学提出：如果实验②中细铁丝未得到充分加热，将对判断“CO2是否支持铁的燃烧”造成干扰。他依据什么认为实验②中细铁丝未得到充分加热？____________________________

    请你帮助他设计对比试验，排除干扰因素，证明CO2是否支持铁的燃烧。

    实验方法

    可能观察到的现象和结论

    ___________________________

    如果铁丝在装有O2和CO2的集气瓶中都燃烧，证明CO2支持铁的燃烧

    如果铁丝在装有O2的集气瓶中燃烧，在装CO2的集气瓶中逐渐冷却，证明CO2不支持铁的燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、丁均是碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成的常见物质。 已知：甲、丙为化合物，且组成元素相同；乙、丁为单质，其中乙为氧气。它们相互间 的关系如图所示，其中“→”表示转化关系，“―”表示反应关系。

    （1）若丁为固体单质

    ①丁的化学式是 _______________。

    ②“甲→乙”常需加入 MnO2，其作用是 _______________。

    ③写出“乙→丙”的方程式： _______________。

    （2）若丁为气体单质

    ①甲的化学式是 _______________，其固态时俗称干冰。

    ②下列有关丙的说法正确的是（______）

    A．丙是一种温室气体 B．丙的相对分子质量为 28

    C．丙能使澄清石灰水变浑浊 D．丙易与人体的血红蛋白结合导致中毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列事实不能说明分子之间有间隔的是

    A．墙内开花墙外香 B．空气受热体积膨胀

    C．氧气加压降温形成液氧 D．1体积酒精和1体积水混合小于2体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是（　　）

    A. 参加反应的两种分子的个数比为2：3

    B. 原子在化学变化中是不可分的

    C. 图中生成物是单质和化合物

    D. 图中反应物都是化合物

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