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    【题目】下列说法正确的是

    A.食品包装袋内的铁粉可以延长食品保质期

    B.洗洁精和汽油都能去油污，且原理相同

    C.高炉炼铁中所需的高温与焦炭无关

    D.为了加强食品色、香、味，可大量使用添加剂

    【答案】A

    【解析】

    A、铁粉可以吸收氧气和水，从而对食品起到了保护作用，延长了食品保质期，符合题意；

    B、洗洁精和汽油都能去油污，但是原理不同，洗洁精中含乳化剂，通过乳化作用除去油污，汽油去油污是因为汽油能够溶解油污，不符合题意；

    C、焦炭燃烧时能够放出大量的热，使温度升高，焦炭在高温下能和二氧化碳反应生成一氧化碳，因此高炉炼铁中所需的高温与焦炭有关，不符合题意；

    D、适量使用食品添加剂，可以加强食品色、香、味，但是过量使用食用添加剂会危害人体健康，不符合题意。

    故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】天然气、石油、煤是与生产生活密切相关的三大化石燃料。下列有关煤的燃烧的说法不正确的是（ ）

    A.将煤饼做成蜂窝煤可以提高煤的燃烧效率

    B.烧煤的地方能闻到刺激性气味，原因是生成了CO

    C.煤中含硫元素，燃烧放出SO2是引发酸雨的主要原因之一

    D.煤在干馏过程中可以产生焦炭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是

    A.为除去NaOH 溶液的少量Ba（OH）2，先加入适量CuSO4溶液再过滤

    B.为检验Zn、Cu、Ag的金属活动性强弱，分别加入稀盐酸中观察气泡产生情况

    C.制H2时为减缓反应速率（不影响H2的质量）可向稀H2SO4加入适量BaCO3溶液

    D.为检验纯碱溶液中是否含有烧碱，可先加过量的氯化钙，再加酚酞试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气质量指数

    空气质量指数（Air Quality Index，简称AQI）是将监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。如表1所示。

    表1空气质量分级标准

    污染指数

    0-50

    51-100

    101-150

    151-200

    201-300

    300以上

    质量级别

    一级

    二级

    三级

    四级

    五级

    六级

    质量状况

    优

    良

    轻度污染

    中度污染

    重度污染

    严重污染

    与空气污染指数（API）相比，空气质量指数的监测项目有所増加，具体为细颗粧物（PM2.5）、可吸入颗粒物（PM10）、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等六项。2016年1月1日起，我国已按照新的监测项目在全国实施空气质量指数的实时监测，发布频次从每天一次变成每小时一次。

    由于AQI评价的6种污染物浓度眼值各不相同，评价时会根据各污染物不同的目标浓度限值折算成空气质量分指数（Individual Air Quality Index、同称IAQI）当AQI大于50时，IAQI最大的污染物即为首要污染物。若IAQI最大的污染物为两项或两项以上时，并列为首要污染物。表2即为我市某时的AQI及IAQI的监测结果

    表2 2018年9月·日8:00我市空气质量指数

    20

    AQI

    PM2.5

    PM10

    CO

    NO2

    O3

    SO2

    69

    90

    0.5

    51

    13

    14

    根据短文回答问题

    （1）下列有关空气质量指数的说法正确的是_____。

    a空气质量级别越高，说明空气污染状况越严重

    b空气中的首要污染物只能是一种

    c空气质量指数的监测结果每小时发布一次

    （2）表2中我市该时空气质量状况为_______，首要污染物为______。

    （3）防止空气污染是我们每个人的责任。请提出一条减小空气污染的建议：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合学科知识，联系实际，回答下列问题：

    （1）请谈一谈学习了“金属的锈蚀与防护”后，你防止家中的菜刀生锈的方法是：_______。

    （2）通过学习了“爱护水资源”后，知道了“水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染”，请你就“水体污染”的防治提一点合理化的建议：_____________。

    （3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭的原理是：___________________。

    （4）“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体。请举出一个属于“低碳”能源的例子：_______________________。

    （5）请回忆区分硬水和软水的演示实验，日常生活中区分硬水和软水最简便的方法是：_____________。

    （6）“瘦肉精”时间尘埃未落，“染色馒头”、“回炉面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而来，这些事件与非法添加食品添加剂有着千丝万缕的联系，同时也关系着人们的食品安全问题。你学习的课文“化学元素与人体健康”中对人体有益的食品添加剂的解释是“食品添加剂是用于_______的一类化学合成的或天然的物质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）下列物质：①水银②五氧化二磷③氯化钠。其中由分子构成的是构成的是_____，由原子构成的是_____由离子构成的是_____。（填序号）

    （2）金属钛因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注，是航空、宇航、军工、电力等方面的必备原料。已知钛原子的相对原子质量为48，核电荷数为22，其质子数为_____，核外电子数为_____，中子数为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是

    A.氢氧化钠溶液和氨水都显碱性，所以碱溶液都显碱性

    B.离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

    C.燃烧需要氧气，所以可燃物接触氧气就一定能燃烧

    D.铝的金属活动性比铁强，所以铝制品更容易锈蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是我们学习化学的重要手段和必备的学习能力——化学因实验而精彩。在实验室，娟娟小组关于硝酸钾做了如下实验。（硝酸钾在20℃时的溶解度为31.6g）

    实验操作

    溶液标号

    取20ml水，加入5g硝酸钾，搅拌恢复至20℃

    全部溶解，得溶液①

    加入xg硝酸钾，搅拌

    恰好饱和，得溶液②

    加入4g硝酸钾，搅拌

    得溶液③

    加热

    全部溶解，得溶液④

    冷却至20℃

    晶体析出，剩溶液⑤

    请回答下列问题：

    （1）一定不饱和的溶液是_____；

    （2）一定饱和的溶液是_____；

    （3）溶液③的质量_____；

    （4）析出晶体质量_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验操作，物质的分离、除杂、鉴别中，正确的是（）

    A.将10g质量分数为10%的碳酸钠溶液浓度变为20%，将溶液倒出一半即可达到目的

    B.某无土栽培营养液中含有NH4C1和CuSO4，还可能大量存在的溶质有KNO3和氨水

    C.FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他试剂即可鉴别

    D.分离Zn和Al的固体混合物：加适量的ZnCl2溶液，过滤即可达到目的

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