下列化学反应及反应类型与如图所示的微观变化对应正确的是( )
A.2CO+O22CO2 化合反应
B.2HI+Cl2===2HCl+I2 置换反应
C.2H2O2H2↑+O2↑ 分解反应
D.2HCl+CuO===CuCl2+H2O 复分解反应
科目:初中化学 来源: 题型:
今年“五一”期间,烟台滨海路的虞美人广场盛开了绚丽的郁金香和风信子,为魅力港城再填风采.下列有关错误的是()
| A. | 广场上采用喷灌式浇水节约了宝贵的淡水资源 |
| B. | 海边风力较大,为了增大花儿的抗倒伏能力,可以施加氮肥 |
| C. | 郁金香和风信子有着不同的香味,是因为不同的分子性质不同 |
| D. | 游客照相时,相机中的锂电池把化学能转化为电能 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
控制变量法是实验探究的重要方法。利用如图所示的实验不能实现的探究目的是( )
A.甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B.甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
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下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是( )
A.NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
B.2Na:“2”表示两个钠元素
C.:“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D.2OH-:“2”表示两个氢氧根离子
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将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
(1)写出相应的符号
①的微粒符号_ _;②氧化铝中铝元素显+3价_。
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如下所示:
①从微观角度看,B图表示:3 _(填化学符号)。
②从宏观角度看,图中表示混合物的是_(填字母符号)。
(3)在一定的条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如下所示:
①若F为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的E和F的质量比_。
②若F为氧化物,且A和B的分子个数比为5∶4,则该反应的化学方程式为__。
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将镁粉和铝粉的混合物7.2 g与足量的氧气充分反应,得到的氧化物质量可能为( )
A.10.6 g B.12.0 g C.13.0 g D.13.6 g
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下列关于浓硫酸的描述错误的是( )
A.溶于水时放出大量的热
B.有强烈的腐蚀性
C.稀释浓硫酸时,切不可将水倒进浓硫酸中
D.可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸
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下列关于pH的说法正确的是( )
A.酸溶液的pH越大,酸性越强
B.碱溶液的pH大于7,盐溶液的pH等于7
C.测定溶液的pH时,需先将pH试纸润湿
D.测定人体内液体的pH,可以了解人体的健康状况
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甲烷(CH4)气体难溶于水,不与浓硫酸、硫酸铜、碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的固体混合物)、澄清石灰水等起反应。甲烷具有还原性,在加热条件下与氧化铜发生反应,生成铜、水和二氧化碳。
某化学小组为验证甲烷的组成,设计了如下图所示实验。 该实验装置气密性良好,实验中所用试剂均足量。
已知装置 B、C、D、E中分别盛有浓硫酸、白色无水CuSO4固体、碱石灰、澄清石灰水,而且已知白色无水CuSO4固体遇水会变蓝色。
(1)实验步骤:
I.通人甲烷气体。
Ⅱ.点燃酒精灯加热,反应一段时间后,停止加热。
Ⅲ.继续通甲烷至玻璃管冷却。
(2)有关现象:
①A中黑色固体变红色;②C中未见变蓝色;③E中未见出现浑浊。
(3)有关数据:
A中玻璃管及物质总质量/g | B装置及物质总质量/g | D装置及物质总质量/g | |
反应前 | 108.0 | 212.0 | 131.0 |
反应后 | 106.4 | 212.9 | 132.1 |
请回答下列问题:
(1)实验室若用无水醋酸钠固体和碱石灰混合加热制取甲烷,则发生装置类型与 相同。
A.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳 B.用过氧化氢制氧气 C.用高锰酸钾制氧气
(2)甲烷还原氧化铜的化学方程式为 。
(3)实验过程中通入甲烷的作用各不相同。步骤 I 是 ; 步骤Ⅱ 是还原氧化铜;步骤Ⅲ是 。
(4)请根据该实验数据列计算式,证明甲烷中不含氧元素。相关计算式为 。
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