CO2是产生温室效应的罪魁祸首,只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质,进行单一(一种反应物)或两两反应,可写出产生CO2的化学方程式有
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级下册8.1练习卷(解析版) 题型:填空题
铝是当前应用最广泛的金属材料之一,铝的化合物在日常生活和工农业生产中也有着重要的用途.
(1)在地壳中,铝是含量最多的金属元素.如图,是铝的原子结构示意图,铝原子的核电荷数为________,在化学反应中容易________(填“得到”或“失去”)电子,形成铝离子(填符号)________.
(2)宜昌市桥边镇建有一座铝冶炼厂,该厂以氧化铝为原料,在熔融状态下电解生成铝和一种常见的气体,其反应的化学方程式为________________.
(3)在日常生活中,家里防盗铁网上常刷一层“银粉”漆,其实“银粉”就是金属铝粉;铝也可用来制导线;盛装饮料的易拉罐和家用高压锅是用铝合金制造的;铝合金还应用于飞机制造行业……作为材料,我发现它们具有以下优良性能(各答一条,不雷同),铝:________________;铝合金:________________________.
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省东营市九年级下学期第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(9分)某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:
(1)甲装置:_______________
①仪器a的名称为________________
②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________。
(2)乙装置:①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。
②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为___________________________。
③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是________ ______。
(3)丙装置:若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________。此过程中发生反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省东营市、济南市、德州市九年级下学期质量抽测化学试卷(解析版) 题型:计算题
(12分)将1.5 g混有铜粉的镁粉投入100g11.76%的稀硫酸中,至不再产生气泡为止,共收集0.1 g气体。过滤后,向所得溶液滴入质量分数为10%的氢氧化钠溶液。开始滴入时无沉淀生成,滴加一定质量的氢氧化钠溶液后开始出现白色沉淀。当滴加氢氧化钠溶液的质量为80g时,恰好得到最多的沉淀量2.9 g。试求:
(1)原混合物中镁的质量分数;
(2)最终所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果保留至0.01%)
(3)请画出平面直角坐标图:要求以氢氧化钠溶液的质量为横坐标,产生沉淀的质量为纵坐标,并且标示出起点、折点的坐标
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省东营市、济南市、德州市九年级下学期质量抽测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)(1)请用化学用语填空:
①2个汞原子 ; ②2个乙醇分子 ______;③铵根离子 ;
④标出氧化铁中氧元素的化合价 。
(2)写出符号“3SO”中数字的含义:
“3”表示 ;“2-”表示 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省余干县三校九年级5月联考化学试卷(解析版) 题型:计算题
实验室中有一瓶部分变质了的NaOH溶液,小丽为了测定溶液中溶质的Na2CO3的质量分数,现取20g待测溶液,向其中逐滴加入CaCl2溶液,产生沉淀质量与所加CaCl2质量的关系如图所示。
(1)B点处所得溶液中溶质有 。
(2)若加入的CaCl2溶液的质量分数为11.1%则需该溶液的质量为________
(3)求待测溶液中Na2CO3的质量分数。(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省余干县三校九年级5月联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(7分)某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程:
根据流程图回答:
(1)操作Ⅰ的名称是 ,加入的试剂A是 ,沉淀是 ;
(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式
(3)加入试剂B的目的是 ;
(4)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏苏州市高新区九年级毕业暨升学模拟考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
(10分)我国著名化学家侯德榜发明的“联合制碱法”主要原理是:I.向浓氨水中通入足量的CO2,使氨气、水和CO2发生化合反应而生成NH4HCO3溶液;II.向所得溶液中加入食盐细粒,充分搅拌,会析出溶解度较小的小苏打固体并得到化肥溶液;III.加热析出的固体制取纯碱。此法经过调整并应用于化工产业,某化工企业的工艺流程示意图如下:
请完成下列填空:
(1)“联合制碱原理II”中发生反应的化学方程式为 。
(2)在如图的流程中,先加Ca(OH)2溶液的目的是 ,再加入Na2CO3溶液的目的是 。
(3)“操作1”的名称是 ,“氨化溶液”后,溶液的pH 7(填:“大于”、“小于”或“等于”),从而有利于吸收“气体A”,气体A为 (填名称)。
(4)利用“270℃以上小苏打完全分解,纯碱受热不分解”的性质,化学兴趣小组的同学对实验室所购纯碱(假设所含杂质均为小苏打)进行了如下实验:称取20.00g干燥的固体样品放入坩埚,300℃恒温加热至质量不变,在干燥器中冷却后称量残留固体质量为19.38g。
根据题目所给信息,计算该样品中纯碱的质量分数(写出计算过程)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省苏州市、相城、吴江区九年级模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分) 完成下列变化的化学方程式。
(1)实验室加热高锰酸钾制取氧气: ;
(2)用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多: ;
(3)向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液: ;
(4)少量硫酸铵固体与氢氧化钠固体混合研磨: ;
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