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    【题目】在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式，我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系，使该反应可在120℃时进行，反应过程如图所示。下列说法错误的是

    A.反应前后原子的总数不变

    B.水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

    C.该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性

    D.反应每消耗14g甲，可生成22g丙

    【答案】C

    【解析】

    由反应的微观模型图可知，在高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应方程式为：CO+H2O CO2+H2。

    A、根据微观示意图可知，反应前后原子的总数不变，故A正确；

    B、根据微观示意图可知，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故B正确；

    C、由微粒的变化可知，该过程不能体现了催化剂吸附微粒的选择性，故C错误；

    D、由方程式可知，甲与丙的质量比是28：44，所以反应每消耗14g甲，可生成22g丙，故D正确。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），其药用价值非常高。回答下列问题:

    （1）黄酮素组成中含_____种元素，它属于_____（填“无机物”或“有机物”）。

    （2）黄酮素中氢、氧元素的质量比为_____（填最简整数比）。

    （3） 22.2g黄酮素中含碳元素的质量与_____g二氧化碳中所含的碳元素质量相当。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g，向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。

    （1）恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的总质量为_____g。

    （2）求恰好完全反应时所得溶液溶质的质量分数_____（结果保留1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息错误的是（　　）

    A. 该化学反应属于分解反应

    B. 原子是化学变化中的最小粒子

    C. 分子之间存在一定的间隙

    D. 化学反应前后原子的数目没有增减

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。

    (1)用装置B制取氧气的化学方程式为________；

    (2)用分解高锰酸钾的方法制取氧气，选择A做发生装置，实验中可能发生试管炸裂，将其改进的方法是________；

    (3)乙炔是一种无色、 无味、难溶于水的气体，密度与空气相近。收集乙炔气体时可选择的装置是____。

    (4)同学们用B、F组合，选用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳并检验其性质，实验中始终没有发现石灰水变浑浊。小英认为所用的澄清石灰水已变质:小青认为得到的二氧化碳中混有________。为证明猜想进行了如下实验:

    Ⅰ.小英将气体通入到新制的澄清石灰水中，仍未发现石灰水变浑浊

    Ⅱ.小青取_______与块状石灰石反应制取CO2，并将产生的气体通入原澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。分析上述实验得出的结论是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下，H2O2分解生成O2的速率较为缓慢。研究性学习小组选择“H2O2分解生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

    （提出假设）催化剂的种类会影响H2O2分解生成O2的快慢。

    （供选择的试剂）5%H2O2溶液、15%H2O2溶液、30%H2O2溶液、二氧化锰粉末、二氧化锰颗粒、氧化铜粉末

    （设计方案）常温下，取两份5%H2O2溶液各100mL，分别加入_________，测量各生成一瓶相同O2所需的时间。

    （实验探究）如图是他们进行实验的装置图，此实验中A处宜采用的气体收集方法是______。检查装置气密性良好，将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶气体。

    （实验记录）

    实验编号

    ①

    ②

    反应物

    5%H2O2溶液100mL

    5%H2O2溶液100mL

    加入固体

    CuO

    MnO2

    收集一瓶气体所需时间

    165s

    46s

    （实验分析）（1）若要证明二氧化锰、氧化铜是该反应的催化剂，还需要验证它们在化学反应前后的___和___没有改变。

    （2）要定量地比较化学反应速度的快慢，除了上述方法外，还可以_________。

    （得出结论）该探究过程得出的结论是____________,故实验室用H2O2溶液制取氧气的化学方程式为________。

    （反思）还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？

    （1）在老师的帮助下，小组同学们使用压强传感器气体压强等设备，探究在其他条件相同时，不同温度下过氧化氢溶液分解时密闭容器内压强的变化。经过实验数据处理等，获得如图所示的压强-时间的曲线变化图。由此得出的结论是___________。

    （2）你还有其他的猜想吗？

    猜想：_____________。

    请选择题目中提供的试剂，设计实验证明你的猜想（包括实验方案和结论）_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2g石灰石样品，把20g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水)，充分反应后经过滤、千燥等操作，最后称量，得实验数据如下:

    稀盐酸的用量

    剩余固体的质量

    第一次加入5.0g

    1.4g

    第二次加入5.0g

    0.8g

    第三次加入5.0g

    0.2g

    第四次加入5.0g

    0.2g

    （1）从以上数据可知，这四次实验中，第________________次石灰石样品中碳酸钙已完全反应，判断的依据是__________________。

    （2）求该石灰石样品与稀盐酸反应产生的二氧化碳质量。______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下。

    已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2

    （1）SnCl4中锡元素的化合价是_____________________。

    （2）铜的金属活动性比锡的________（填“强”或“弱”），固体A中一定含有的金属元素是_______。

    （3）写出步骤②发生反应的化学方程式________________________________________。

    （4）相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺主要优点是__________________（回答一点即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】新药帕拉米韦（化学式为C15H28O4N4）注射液可用于治疗H7N9型禽流感。下列关于帕拉米韦的说法正确的是（相对原子质量：C—12、H—1、O—16、N—14）

    A．帕拉米韦的相对分子质量为328 g

    B．帕拉米韦是由15个碳原子、28个氢原子、4个氧原子、4个氮原子构成的

    C．帕拉米韦是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的

    D．帕拉米韦中碳元素的质量分数为 ×100%

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