[题目]“见著知微.见微知著是化学思维方法.(1)从宏观知微观:50mL 水与 50mL 乙醇混合后.溶液体积小于 100mL.微观解释为 ,(2)从微观知宏观:①微粒 A 最外层电子数是 .在化学反应中容易 (填“得或“失 )电子,②微粒 A.B.C.D.E 中.对应单质化学性质最稳定的是 .属于同一种元素的是和 .③A.B.C.D.E 表示种微� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

（1）从宏观知微观：50mL 水与 50mL 乙醇混合后，溶液体积小于 100mL，微观解释为_____；

（2）从微观知宏观：

①微粒 A 最外层电子数是_____，在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子；

②微粒 A、B、C、D、E 中，对应单质化学性质最稳定的是_____（填化学符号，下同），属于同一种元素的是_____和_____。

③A、B、C、D、E 表示_____种微粒。

【答案】分子间有间隔 7 得 Ne 5

【解析】

（1）从宏观知微观：50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为分子之间有间隔；

（2）从微观知宏观，结合微粒结构示意图可知：

①微粒A最外层电子数是7，在化学反应中容易得电子；

②微粒A是氟原子，B是氖原子，C是镁离子，D是钠原子，E是镁原子，微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是Ne，同种元素的粒子核电荷数相同，则属于同一种元素的是C ()和E ()。

③A、B、C、D、E表示5种微粒。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室中可以用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾来制取并收集氧气。根据所学知识回答问题：

（1）结合图1所提供装置完成下列表格

反应物	化学反应的（化学式）表达式	实验装置（填字母）
高锰酸钾	例：	AC或AD
过氧化氢（二氧化锰）	_________________________________________	___________________
氯酸钾（二氧化锰）	______________________________________	____________________

（2）请结合图1回答问题：

①写出甲所指仪器名称：甲____________________；熄灭甲时必须用____________________盖灭。

②检查 B 装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管处向外抽气，若观察到____________________，则气密性良好；

③用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点_____________________（写出一条）；

④用图 2 装置收集O2，验满的方法是____________________。

⑤实验室用大理石（固体）和稀盐酸（液体）常温下反应制取并收集二氧化碳（CO2 能溶于水，其密度大于空气的密度，且不与空气中的成分发生反应），应选用的实验装置为____________________。（填字母）

（3）某兴趣小组的同学借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：第一步敞口放置；第二步双手贴在塑料瓶外壁上；第三步将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图4中的MN段、NP段和PQ段。

①能够说明氧分子不断运动的曲线是____________________。

A MN段 B NP段 C PQ段

②MN段和 NP段相比较，说明____________________。

③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为____________________时几乎不再变化。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下表列出了1~18号元素的原子序数和元素符号

原子序数	1	2	3	4	5	6	7	8	9
元素符号	H	He	Li	Be	B	C	N	O	F
原子序数	10	11	12	13	14	15	16	17	18
元素符号	Ne	Na	Mg	Al	Si	P	S	Cl	Ar

(1)1~18号元素中属于稀有气体元素的有______填元素符号。

(2) 1~18号元素中最外层有3个电子的原子有______填元素符号。

(3)某元素的原子结构示意图为,它在化学反应中一般易______填“得到”或“失去”电子,它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为______。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。

（1）写出仪器B的名称____________。

（2）实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验图1中还缺少的仪器是_______，反应的化学方程式为____________。若用图2的装置收集氧气，氧气从_______导管口通入（填“b”或“c”），验满的方法__________。

（3）在实验室制取并收集一瓶纯净干燥的二氧化碳，请从图1中选择合适的仪器组装，装置组合为____和H（填编号），反应的化学方程式为________________ , 该反应的基本反应类型_________。其中H装置中碳酸氢钠溶液的作用是__________________。

（4）为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳也能发生反应。如图所示进行实验（装置气密性良好，实验前活塞和弹簧夹K处于关闭状态）。

实验一：氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应

打开分液漏斗的活塞，使稀盐酸逐滴滴加入A中锥形瓶，观察到___________的现象时，关闭活塞，证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应；

实验二：氢氧化钠与二氧化碳反应

将注射器中的氢氧化钠溶液推入B中锥形瓶，过一段时间后，打开弹簧夹K，观察到_________的现象并且溶液呈红色，证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了反应。请写出二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是_____________。锥形瓶B中溶液最后呈红色_________（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠有剩余。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】已知 A、B、C、D 均为初中化学常见的物质，它们分别属于不同类型的化合物，它们之间与铁单质的关系如图所示，“”表示转化关系，“—”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）。其中，A是铁暴露在潮湿空气中容易产生物质的主要成分；C和D的溶液反应会产生蓝色沉淀。请根据以上信息回答以下问题：