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4.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
充分加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.
向少量二氧化锰中加入一定量的过氧化氢溶液
C.
加热一定量的高锰酸钾
D.
将水通电电解一段时间

分析 A、根据氯酸钾分解产生了氧气,所以反应前后二氧化锰的质量分数要改变,可以据此解答;
B、根据向少量二氧化锰中加入一定量过氧化氢溶液,一开始就产生氧气解答;
C、根据木炭在氧气中燃烧生成一氧化碳,一氧化碳质量从零开始解答;
D、根据通电分解水的实验现象及结论进行解答.

解答 解:
A、氯酸钾分解产生了氧气,所以反应前后二氧化锰的质量分数要改变,故错误;
B、向少量二氧化锰中加入一定量过氧化氢溶液,一开始就产生氧气,反应完全后,氧气质量不变,故正确;
C、木炭在氧气中燃烧生成一氧化碳,一氧化碳质量从零开始,故错误;
D、通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍,故正确.
故选:BD.

点评 正确辨别坐标所表示的变化量,是解答此类问题的关键,分析变化中相关量的变化关系,是解答问题的基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.按要求写出下列符号或写出下列化学符号表示的意义:
(1)5个铝原子:5Al;
(2)O表示:氧元素;一个氧原子;
(3)2H表示:2个氢原子;
(4)Mg2+表示:镁离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.将下列物质前的代号填入所属类别后的横线上.
①水;②铜;③氯酸钾;④冰水混合物;⑤高锰酸钾;⑥液氧;⑦空气; ⑧二氧化硫;⑨海水;⑩牛奶
(1)混合物⑦⑨⑩
(2)纯净物①②③④⑤⑥⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.实验室有下列图1装置,请根据要求回答问题:

(1)现实验室想用高锰酸钾制取氧气,请你从图1中选择所需的仪器组合一套制取装置(填序号,下同)acdghi.装药品前应首先进行检查装置的气密性.当实验结束时,甲同学先移去了酒精灯,忘记将导管从水槽中取出,在水未进入试管之前,可采取的补救措施有:①从水槽中取出导管、②拔出橡皮塞.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验,选用的收集方法是向上排空气法;
(4)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体.请你利用图2仪器I、II,设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法:在Ⅰ中装满水,气体短管进入.
(5)实验室制取二氧化碳气体,装入药品前要先检查装置的气密性,请写出实验室制取二氧化碳的反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.2015年12月12日,联合国气候大会通过《巴黎协定》,长远的目标是把全球平均气温升高控制在较工业化前水平2℃之内.节能减排,人人有责.下列措施有利于节能减排的是(  )
A.乘坐公共交通工具,低碳出行
B.就地焚烧秸秆,增加田间肥料
C.燃放烟花爆竹,增加节日气氛
D.大力发展火力发电,化解煤炭产能过剩

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学符号表示:2个铁原子2Fe、3个铝离子3Al3+、镁元素Mg、二氧化硫中硫元素的化合价为+4价为:$\stackrel{+4}{S}$O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验操作正确的是(  )
A.
过滤
B.
氧气的验满
C.
检验气密性
D.
倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列化学反应属于分解反应的是(  )
A.镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
B.高锰酸钾$\stackrel{△}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
C.盐酸+锌→氯化锌+氢气
D.氧化铁+一氧化碳$\stackrel{高温}{→}$铁+二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.下列有关说法正确的是C
A.碳、氢气、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜发生置换反应
B.煤、石油、煤气都是化石燃料是不可再生能源
C.发生煤气泄露一定先打开门窗、关闭阀门
D.洗洁精清洗油污是因为洗洁精具有乳化作用.

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