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13.每年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:
(1)化学课上,同学们用图①所示装置探究水的组成.通电一段时间后,在试管1中收集到的气体是氢气,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,反应方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

(2)自来水的净化过程如图②所示,其中为了使水中悬浮杂质沉降,可在净水池中加入适量明矾作凝聚剂.自来水消毒方法有多种,其中次氯酸钙[Ca(ClO)2]是常用的消毒剂,次氯酸钙中氯元素的化合价为+1.
(3)水是常用的溶剂,下列溶液中溶剂不是水的有②(填序号).
①生理盐水  ②消毒用碘酒   ③高锰酸钾溶液    ④注射用葡萄糖溶液
(4)2014年“中国水周”的宣传主题为“落实科学发展观,节约保护水资源”.下列生活习惯应该摈弃的是③④(填序号).
①用盆接水洗菜                   ②用养鱼水浇花草
③生活污水直接排放               ④使用含磷洗衣粉
(5)在水蒸发的过程中,下列说法不正确的是②④(填序号).
①水分子不断运动                 ②水分子的大小随温度升高而变大
③水分子之间间隔增大             ④水分子可以保持水的物理性质.

分析 (1)根据电解水的现象和结论分析回答;
(2)根据明矾的特性、化合价原则分析回答;
(3)根据溶液的组成绩溶剂的判断方法分析回答;
(4)根据保护水资源的措施分析判断;
(5)根据分子在物理变化的变化分析判断.

解答 解:(1)由图①所示装置可知,在试管1中收集到的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,反应方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性,自来水的净化过程中为了使水中悬浮杂质沉降,可在净水池中加入适量明矾作凝聚剂.自来水消毒方法有多种,其中次氯酸钙[Ca(ClO)2]是常用的消毒剂,根据在化合物中正负化合价代数和为零,钙元素显+2,氧元素显-2,设氯元素的化合价是x,可知次氯酸钙Ca(ClO)2中氯元素的化合价:(+2)+2x+(-2)×2=0,则x=+1.
(3)①生理盐水、③高锰酸钾溶液、④注射用葡萄糖溶液,以上溶液中的溶剂是水; ②消毒用碘酒中的溶剂是酒精,不是水;  
 (4)①用盆接水洗菜,能节约用水;
 ②用养鱼水浇花草,能节约用水;
③生活污水直接排放,会造成水的污染;
④使用含磷洗衣粉,会造成水的污染;
(5)在水蒸发的过程中:
①水分子不断运动,故①说法正确;
②水分子的大小不随温度升高而变化,故②说法不正确;
③水分子之间间隔增大,故③说法正确;
④水分子可以保持水的化学性质.故④说法部正确.
故答为:(1)氢气,青云苏和氧元素元素;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)明矾,+1;(3)②;(4)③④;(5)②④.

点评 本题综合考查了水的组成、污染及净化的措施,同时还考查了根据化合价原则推断元素的化合价等知识,难度不大,加强有关水的知识的学习有利于解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小,乙炔难溶于水.

(1)写出仪器名称A长颈漏斗   B集气瓶
(2)实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的制取装置是CF.

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4.给量筒内液体读数时,视线要与液体凹液面最低处保持水平.如果读数时采用俯视的方法,则读数结果会偏大(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)

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1.如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)写出用氯酸钾制取氧气的文字表达式氯酸钾$→_{△}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,可选用的发生装置A(填字母),选装置D收集的氧气相对比较纯净.
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:①装药品;②检查装置的气密性;③收集气体;④加热;⑤停止加热;⑥取出导管,正确的操作顺序为C
A. ①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤
C.②①④③⑤⑥D.②①④③⑥⑤
(3)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热使装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是C,收集乙炔可选用F装置,说明乙炔的密度比空气的密度小(填“大”或“小”).

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8.已知化学反应A+B═C+D,A与B参加反应的质量比为3:2,若生成C和D共15g,则反应用掉的A的质量为(  )
A.4gB.6gC.9gD.12g

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18.高炉冶铁工艺流程如图所示.

回答下列问题:
(1)该工艺流程中两处使用甲烷(CH4),其作用分别是燃烧提供热量、制取合成气,冶炼出的铁水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)用化学方程式表示还原反应室内炼铁的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.(写一个)
(3)催化反应室内有两个反应,其中一个是CH4与CO2反应生成CO和H2,该反应的化学方程式为CH4+CO2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO+2H2
(4)CO和H2可合成液体燃料CH3OH,反应中CO和H2的化学计量数之比为1:2.
(5)该工艺流程中,可循环利用的物质是二氧化碳.

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5.在学习过程中,小雨同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2,也可能生成C0,那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能?”
[猜想]碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2  ②只有CO③既CO2,又有CO.
[查阅资料]浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇到微量CO会立即变成蓝色.
[方案设计]通过上述资料和已有知识,小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验.根据小雨的设想,请你完成填空:
(1)若试纸不变色,石灰水变浑浊,则只有C02
(2)若试纸试纸变蓝,石灰水石灰水不变混浊,则只有C0;
(3)若试纸试纸变蓝,石灰水石灰水变混浊,则既有CO2,又有CO.
[实验验证]经过思考之后,小雨设计了如图所示实验装置:

[实验步骤]
(1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净、干燥的N2
(2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯,加热.
结论:小雨通过分析实验现象,确认猜想③是正确的,请你写出装置C中发生反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
[反思与评价]
(1)该实验开始通一会儿N2的目的是排出装置内的空气,排除氧气与碳反应生成CO2或CO对本实验的干扰;
(2)请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处CO有毒,需要处理剩余的CO,而图示操作没有.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是(  )
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3.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.西瓜榨成西瓜汁B.玉米发酵制成酒精
C.汽油挥发D.铝块压成铝箔

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