【题目】2019年4月长春应用化学研究所提出了一种独特的锂-氮电池(Li-N2)。请用恰当的化学用语填空。
(1)电池中含有的金属元素__________。
(2)锂原子的最外层电子数和钠原子相同,其形成的离子符号为__________。
(3)标出氮化锂中氮元素的化合价___________。
(4)写出一种氮的氧化物的化学式___________。
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【题目】实验室中加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可制得氧气,在制备过程中,MnO2在混合物中的质量分数随加热时间的变化图像如图所示。
(1)当MnO2的质量分数达到多少时不再产生氧气_______?
(2)当反应完毕后剩余固体的质量为10.5g,则产生氧气多少克_______?
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【题目】如图是a、b,c三种固体物质的溶解度曲线图,请回答问题:
(1)图中P点所表示的意义是_______
(2)将t2℃三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,溶质的质量分数由大到小的顺序是_________
(3)当a物质中混有少量b.c两种物质时,采用______的方法可以提纯a
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【题目】明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_____悬浮于水中的杂质,使水澄清;新型自来水消毒剂可由下列反应制取:,则X的化学式为_____;中氯元素的化合价为_____。
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【题目】化学课上,“魅力小组”的四位同学在老师的指导下做制取氢氧化钠溶液的实验。他们向盛有澄清石灰水的烧杯中加入一定量的碳酸钠溶液,观察到生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液。向无色溶液中加入稀盐酸,可能发生反应的化学方程式为_____。四位同学对反应后得到的无色溶液中的溶质成分进行了如下探究:
猜想:小红:溶质只有NaOH;
小花:溶质有NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3;
小刚:溶质有NaOH、Na2CO3;
小强:溶质有_____。
交流讨论:经过讨论,大家一直认为_____的猜想不正确,理由是_____。
于是他们设计了如下实验方案,继续探究:
进行实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量无色溶液于试管中,滴加足量稀盐酸 | _____ | 小刚的猜想不正确 |
取少量无色溶液于试管中,滴加足量Na2CO3溶液 | _____ | 小强的猜想正确 |
反思与评价:在上述实验过程中,要证明小强的猜想正确,还可选择另外一种不同类别的物质_____(填化学式)进行证明。
总结与提升:通过上述实验,四位同学总结出:
(1)反应后溶液中溶质成分中一定有_____;
(2)当设计实验证明反应后溶液中溶质成分时,只需证明可能存在的物质即可。
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具,由如图是元素周期表的一格,从中获得信息错误的是
A. 该元素的符号是CO B. 该元素相对原子质量为
C. 该元素的原子序数为27 D. 该元素原子核带27个单位正电荷
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【题目】写出下列化学用语的符号或名称:
(1)氯原子______
(2)3个氢分子______
(3)氢氧根离子______
(4)HNO3______
(5)标出氧化铜中铜元素化合价______。
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【题目】(1)现有四种物质,选择相应物质的字母填空:
A 钛合金 B 氮气 C 石墨 D 干冰
①_____焊接金属时作保护气.
②_____可用于人工降雨.
③_____可用于制铅笔芯.
④_____可用于制造人造骨.
(2)下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是_____.
A 2 Mg:2个镁分子
B 氧化钙的化合价为+2价
C CO2:二氧化碳中含有2个氧原子
D Zn2+:一个锌离子带2个单位正电荷
(3)地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式为_____.
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【题目】根据下列有关水的实验装置回答问题。
(1)甲装置中的净水方法利用了活性炭的_____________作用。
(2)乙装置中过滤时漏斗下端要紧靠烧杯内璧,防止_______________;若过滤后的液体仍然浑浊,原因可能是_____________;
(3)丙实验中产生氢气和氧气的体积比是________________;写出电解水反应的化学方程式___________。
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